Page 25 - รายงานสัมฤทธิผลการปฏิบัติหน้าที่ ผอ.ยลพิชา ไวคำนึง รอบ 6 เดือน

๒๒

ตัวชี้วดที่ 2
ั
ผลงำนหรือรำงวัลที่เกิดจำกกำรบริหำรจัดกำรของผู้บริหำรสถำนศึกษำ

โครงกำรบริหำรจัดกำรโรงเรียนคุณภำพ

รำยละเอียดตัวชี้วัด กระบวนกำรด ำเนินงำน หลักฐำน/เอกสำรอ้ำงอิง

กระบวนกำรด ำเนินงำน

1. การมีส่วนร่วมจากการท า - การมีส่วนร่วมในการจัดทาแผนหลาย - แผนปฏิบัติการ
แผนหลายภาคส่วน ภาคส่วน

- จดท าแผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้าน
ั

หนองสาหร่าย ปีการศึกษา ๒๕๖4 วิเคราะห์ - แผนพัฒนาคุณภาพ
สภาพแวดล้อมภายในและภายนอก ทาง การศึกษา
โรงเรียนได้ให้คณะกรรมการสถานศึกษา ท ี่

ปรึกษา ครู และผู้ปกครองร่วมกันวิเคราะห์
แบบสอบถาม การจดท าแผนพัฒนาคุณภาพ
ั
การศึกษา - บันทึกการประชุม
- เสนอแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้น คณะกรรมการสถานศึกษา

พื้นฐาน โรงเรียนบ้านหนองสาหร่าย ระยะ ๑ - บันทึกการประชุมครู
ปี คือปี ๒๕๖4 ให้คณะกรรมการ
สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คณะครู รับทราบและ
ลงนาม

2. การมีแผนการปฏิบัติงาน - การก าหนดแผนการด าเนินงานต่างๆ - แผนปฏิบัติการ
ที่ถูกต้องชัดเจน ในรูปแบบแผนปฏิบัติของโรงเรียน ปี
การศึกษา 2564 เพื่อให้การด าเนินงาน

เป็นไปตามแนวทางที่ถูกต้องและชัดเจน - แผนพัฒนาคุณภาพ

การศึกษา

3. การด าเนินการตามแผน - การด าเนินงานตามแผนปฏิบัติการและ - รายงานโครงการ/กิจกรรม
อย่างมีประสิทธิภาพ แผนพัฒนาตามก าหนดเวลาและใช้จาย
่
งบประมาณอย่างประหยัดและคุ้มค่า เกิด
ประโยชน์สูงสุด
4. การก ากับติดตาม - การด าเนินงานติดตามตรวจสอบการ - รายงานการประเมิน

ตรวจสอบ ด าเนินงานต่างๆ ตามการปฏิบัติงานที่ได ้ ตนเอง
ก าหนดไว้อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

ี่
รายงานสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าท ครั้งที่ 1 (ระยะเวลา 6 เดือน)
นางยลพิชา ไวค านึง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองสาหร่าย