Page 121 - Pembelajaran Membaca Kritis

E. Mengevaluasi Kegiatan

E.
Membaca Kreatif Teks Deskripsi

Dalam kegiatan ini, perlu dilakukan evaluasi agar, beberapa hal yang menjadi
kekurangan dalam mereproduksi teks deskripsi dalam konteks membaca kreatif, dapat
diketahui oleh pembaca. Beberapa cara yang dapat dilakukan, untuk mengevaluasi kegiatan
membaca kreatif teks deskripsi adalah sebagai berikut.

1. Mengevaluasi Kegiatan Membaca Teks Deskripsi Secara Cermat
Dalam kegiatan ini, dosen dan mahasiswa dapat melakukan refleksi berkaitan
dengan langkah-langkah membaca secara cermat. Refleksi dapat dilihat dari hasil kegiatan
membaca cermat yang telah dilakukan. Evaluasi dapat dilakukan dengan melihat; (1) teks
deskripsi yang dibaca; (2) situasi yang mendukung proses kegiatan membaca teks deskripsi
secara cermat dan sebagainya.

2. Mengevaluasi Kegiatan Menemukan Ide Teks Deskripsi
Kegiatan evaluasi berkaitan dengan menemukan ide penulis, dapat dilakukan dengan
cara meninjau ulang teksyang dibaca. Proses peninjauan ini bertujuan untuk membuktikan,
apakah ide yang ditemukan tersebut benar-benar terdapat dalam teks atau tidak. Meninjau
ulang, apakah terdapat beberapa ide yang terlewat atau tidak. Hal ini, sangat penting untuk
dilakukan agar proses reproduksi teks deskripsi dapat berhasil dengan baik.

3. Mengevaluasi Kegiatan Membanding-bandingkan Ide Teks Deskripsi
Kegiatan mengevaluasi berkaitan dengan membanding-bandingkan ide, sebagai
suatu langkah dalam mencari masalah dan alternatif solusi yang akan dihadirkan pada saat Melakukan
mereproduksi teks, sangat penting untuk dilakukan. Hal ini dapat dilakukan dengan meninjau r e fl e k s i
ulang, apakah benar ide-ide tersebut dapat diubah menjadi suatu permasalahan dan
menghadirkan solusi. berkaitan

4. Mengevaluasi Kegiatan Menyusun Ide-Ide Teks Deskripsi Menjadi Suatu Karya
Mengevaluasi pada tahapan ini dapat dilakukan dengan memberikan refleksi berkaitan
dengan, hasil reproduksi teks. Evaluasi dapat kita ketahui melalui berbagai cara, seperti; (1)
melihat kesesuaian teks yang dihasilkan dengan struktur, unsur dan kaidah kebahasaan teks
tersebut; (2) melihat apakah teks yang ditulis benar-benar memiliki standar sesuai dengan
teori teks tersebut; (3) melihat apakah permasalahan yang ditunjukkan dalam teks, benar-
benar sesuai dengan hasil mengidentifikasi dan membanding-bandingkan ide; (4) merefleksi
beberapa kekurangan, yang dapat diantisipasi untuk mereproduksi teks yang lain pada Melakuka
proyek-proyek berikutnya. n s e s i
c u r a h
5. Mengevaluasi Kegiatan Memproduksi Teks Deskripsi Menjadi Teks Narasi
Pada bagian ini, perlu dilakukan penilaian. Minta temanmu, untuk memberikan penilaian
berkaitan dengan proses reproduksi teks yang telah kalian lakukan. Penilaian dapat
dilakukan dengan cara membandingkan antara struktur teks deskripsi yang kalian ubah
menjadi teks narasi.

Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
Berbasis Project Based Learning 110