Page 122 - Pembelajaran Membaca Kritis

PROYEK VIII

MEREPRODUKSI TEKS DESKRIPSI MENJADI TEKS
NARASI

PROYEK MEMBACA KREATIF 3

Langkah 1:
Merancang Kegiatan Membaca Teks Deskripsi Secara Cermat
Cari satu teks deskripsi yang akan kalian gunakan sebagai bahan dalam mereproduksi
teks!
Merancang Kegiatan Mencari Ide Teks Deskripsi
Persiapkan catatan kecil, spidol untuk mencatat dan menandai ide-ide yang
disampaikan penulis melalui teks tersebut!
Merancang Kegiatan Membandingkan Ide-Ide Teks Deskripsi
Persiapkan tabel untuk membandingkan, antara ide yang satu dan ide lainnya, yang
nanti akan kalian jadikan sebagai landasan dalam memunculkan permasalahan dalam
teks!
Merancang Kegiatan Menyusun Ide-Ide Teks Deskripsi Menjadi Suatu Karya
- Persiapkan lembar catatan untuk menyususn ide-ide ke dalam mereproduksi teks, dan
persiapkan beberapa hal yang sangat berkaitan dengan struktur, unsur kaidah
kebahasaan teks narasi!

Langkah II
Mengembangkan Kegiatan Membaca Teks Deskripsi Secara Cermat
Lakukan kegiatan membaca teks deskripsiyang sudah kalian temukan
Mengembangkan Kegiatan Mencari Ide Teks Deskripsi
Lakukan kegiatan menandai ide-ide yang kalian temukan, catat atau tandai ide-ide yang
kalian temukan, sebagai bekal dalam membanding-bandingkan ide
Mengembangkan Kegiatan Membandingkan Ide Teks Deskripsi
Lakukan kegiatan menyajikan beberapa ide yang telah kalian temukan, ke dalam satu
tabel kemudian bandingkan, beberapa ide tersebut dan ramu menjadi sebuah
permasalahan yang dapat ditulis ke dalam teks narasi!
Mengembangkan Kegiatan Menyusun Ide Teks Deskripsi Menjadi Suatu Karya
Lakukan kegiatan menyajikan seluruh ide, permasalahan, berkaitan dengan struktur
identifikasi, deskripsi bagian dan penutup teks deskripsi ke dalam teks narasi!

Langkah III
Menyusun Jadwal Membaca Kreatif Teks Deskripsi
Lakukan kegiatan menyusun jadwal, yang berisi mengenai rencana kegiatan
merancang, mengembangkan, mepresentasi dan mengevaluasi berkaitan dengan
langkah-langkah membaca kreatif teks deskripsi yang meliputi membaca dengan
cermat, mencari ide, membandingkan, dan menyusun ide menjadi teks.

Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
Berbasis Project Based Learning 111