Page 130 - Pembelajaran Membaca Kritis

C. Menyusun Jadwal Kegiatan

Membaca Kreatif Teks Eksplanasi

Menyusun jadwal dalam kegiatan membaca kreatif teks eksplanasi sangat penting untuk
dilakukan. Hal ini, bertujuan untuk mempermudah teman-teman dalam mencapai keberhasilan
membaca. Dengan menyusun jadwal kegiatan. Aktivitas membaca kreatif teks i teman-teman dapat
teratur. Adapun, beberapa langkah dalam menyusun jadwal dalam kegiatan membaca kreatif teks
eksplanasi adalah sebagai berikut.

1. Menyusun Jadwal Membaca Teks Eksplanasi dengan Cermat
Seperti yang sudah dijelaskan, bahwa membaca secara cermat teks merupakan bekal utama
dalam membaca kreatif teks. Membaca secara cermat, merupakan kunci pembaca dalam
menemukan ide-ide yang terdapat dalam teks
Menyusun jadwal membaca teks eksplanasi dengan cermat, dapat dilakukan dengan; (1)
menentukan kapan kalian harus merancang kegiatan membaca teks eksplanasi secara cermat,
misalnya menetukan kapan kalian mencari bahan bacaan, di mana bahan bacaan itu kalian dapatkan
dan sebagainya; (2) menentukan kapan kalian harus mengembangkan kegiatan membaca tersebut,
berapa waktu yang kalian butuhkan untuk melakukan kegiatan mengembangkan kegiatan membaca
secara cermat; (3) menentukan kapan kalian harus mempresentasikan kegiatan membaca teks
eksplanasi secara cermat dan; (4) menentukan kapan kalian harus mengevaluasi kegiatan membaca
secara cermat.

Hal tersebut, dilakukan agar tujuan dari kegiatan membaca dengan cermat teks deskripsi dalam
membaca kreatif teks yang teman-teman lakukan, dapat tercapai dengan jelas, sesuai dengan
indikator yang diharapkan. Dalam kegiatan ini, siapkan lembar catatan untuk menyusun jadwal
kegiatan yang teman-teman lakukan, dan memberikan tanda pada bagian yang telah diselesaikan.

2. Menyusun Jadwal Kegiatan Menemukan Ide dalam Teks Eksplanasi
Kegiatan menemukan ide dalam teks eksplanasi merupakan proses untuk menggali ide-ide yang
disampaikan penulis dalam teks eksplanasii, ide-ide tersebut nantinya akan dibandingkan, dan akan
diramu sebagai bekal pembaca dalam mereproduksi teks eksplanasi menjadi sebuah karya. Pada
bagian ini, sangat diperlukan sikap kritis dan cermat pembaca, Maka dari itu, perlu disusun jadwal
untuk menemukan ide tersebut, penysusunan jadwal dapat dilakukan dengan; (1) menentukan waktu
kapan kalian harus menandai beberapa ide yang ditemukan; (2) menentukan kapan kalian harus
mnyajikan data berkaitan dengan ide-ide yang kalian temukan. Hal tersebut sangat penting dilakukan,
agar kegiatan mereproduksi teks menjadi sebuah karya, dalam membaca kreatif teks eksplanasi
dapat sesuai dengan apa yang diharapkan.

3. Menyusun Jadwal Kegiatan Membanding-bandingkan Ide Teks Eksplanasi
Kegiatan membanding-bandingkan ide yang telah ditemukan, bertujuan untuk mencari beberapa
topik atau permasalahan yang terdapat dalam teks untuk menyusun suatu masalah dan pemecahan
masalah, dalam kegiatan mereproduksi teks menjadi sebuah karya, di dalam kegiatan membaca kritis
teks eksplanasi. Kegiatan menyusun jadwal pada bagian ini dapat dilakukan dengan; (1) menentukan
kapan kalian harus menuliskan berbagai macam ide dalam satu data; (2) menentukan kapan kalian
harus mengamati masing-masing ide tersebut, kemudian mencari persamaan dan perbedaannya; (3)
menentukan kapan kalian harus merubah ide tersebut ke dalam suatu permaslaahan yang dapat
dijadikan sebagai bekal dalam menyusun karya.

Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
Berbasis Project Based Learning 119