Page 132 - Pembelajaran Membaca Kritis
P. 132

D. Mempresentasikan Kegiatan

            Membaca Kreatif Teks Eksplanasi




                Presentasi merupakan kegiatan menyampaikan hasil pikiran kita, terhadap suatu hal
            yang kita kerjakan. Presentasi sebagai suatu kegiatan komunikasi yang dapat membuat
            orang berpikir logis, tepat dan memiliki pendapat (Hernawati & Amin, 2017). Beberapa hal
            yang dapat kita lakukan untuk mempresentasikan atau melaporkan hasil membaca kreatif
            teks adalah sebagai berikut.
             1. Mempresentasikan Hasil Kegiatan Membaca Secara Cermat Teks Eksplanasi
                   Dalam mempresentasikan hasil kegiatan membaca secara cermat teks eksplanasi,
                hal  yang  dapat  teman-teman  lakukan  adalah;  (1)  melaporkan  hasil  analisis
                mengidentfikasi ide pokok paragraf, pada bagian ini teman-teman dapat melaporkan, ide-
                ide apa saja yang teman-teman temukan dalam paragraf teks eksplanasi; (2) melaporkan
                hasil mengidentifikasi peristiwa dalam teks eksplanasi yang dibaca; (3) melaporkan hasil
                mengidentifikasi fakta-fakta yang terdapat dalam teks.


             2. Mempresentasikan Hasil Kegiatan Menemukan Ide dalam Teks Eksplanasi
                   Kegiatan mempresentasikan hasil menemukan ide dalam teks eksplanasi,   dapat
                dilakukan dengan; (1) melaporkan hasil menangkap gagasan utama bacaan berkaitan
                dengan ide yang disampaikan penulis; (2) melaporkan hasil analisis berkaitan dengan
                ide-ide  yang  memunculkan  adanya  berbagai  masalah,  peristiwa  dalam  bacaan;  (3)
                melaporkan berapa jumlah ide yang dikemukakan penulis dan ide apa yang dominan
                muncul.

            3.  Mempresentasikan  Hasil  Kegiatan  Membanding-bandingkan  Ide  dalam  Teks
                Eksplanasi                                                                                                                                            Sampaikan  beberapa  hal
                   Kegiatan mempresentasikan hasil membanding-bandingkan ide teks deskripsi dapat                                                                     y a n g   t e m a n - t e m a n
                dilakukan  dengan  cara;  (1)  melaporkan  hasil  menilai  kebenaran  gagasan  yang
                disampaikan dalam teks eksplanasi; (2)   melaporkan hasil membanding-mbandingkan
                ide yang ditemukan dalam teks  deskripsi yang dibaca; (3) melaporkan beragam masalah
                dan solusi permsalahannya, sebagai bekal untuk mereproduksi teks eksplanasi menjadi
                sebuah karya.

            4. Mempresentasikan Hasil Kegiatan Menyusun Ide Teks Eksplanasi Menjadi Suatu                                        Tampilka
            Karya                                                                                                                n   h a s i l
                   Dalam kegiatan melaporkan hasil kegiatan menyusun ide atau mereproduksi teks,
                hal  yang  dapat  dilakukan  adalah  sebagai  berikut;  (1)  melaporkan  hasil  kegiatan
                mereproduksi teks; (2) melaporkan hasil menyusun ide-ide tersebut menjadi teks, dalam
                hal ini kalian bisa menceritakan tema apa yang idangkat dalam suatu karya, siapa tokoh
                nya,  bagaimana  alur,  latar  dan  sebagainya.    Pada  tahapan  Ini,  teman-teman  dapat
                memberikan lembar penilaian kepada rekan sejawat, untuk menilai hasil laporan dari
                proyek  membaca  kritis  yang  teman-teman  lakukan.  Selain  digunakan  sebagai  alat                                         B e
                evaluasi, lembar penialain juga dapat digunakan untuk menarik minat pendengar dalam
                menyimak presentasi hasil merproduksi teks  menjadi suatu karya.                                                               rik

















                                                             Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
                                                                        Berbasis Project Based Learning      120
   127   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137