Page 140 - Pembelajaran Membaca Kritis

Pada bagian ini, pembaca dapat membanding-bandingkan ide yang terdapat pada
bagian k=judul, teras dan tubuh berita. Pembandingan tersebut, dapat dicatat sehingga
mempermudah pembaca dalam memetakan ide yang terdapat pada struktur teks berita.

Meniru ide dari pola-pola umum yang sudah ada hanyalah sebuah kehinaan bagi
seorang pembaca kreatif. Pembaca kreatif senantiasa tak pernah terpuaskan dari
penemuan-penemuan ide yang dituliskan oleh orang lain. Informasi pokok dari sebuah
teks atau buku tidak harus diserap utuh atau mentah-mentah oleh orang yang
membacanya, melainkan diolah menjadi bentuk modifikasi gagasan-gagasan atau
pendapat yang disampaikan oleh penulis dalam teks berita yang dibaca. Secara
kesluruhan, inti dari kegiatan mengembangkan berbagai macam ide dalam teks berita
digunakan untuk menyusun suatu masalah dan permasalahan yang akan dipecahkan
dalam karya yang akan dihasilkan.

4. Mengembangkan Kegiatan Menyusun Ide Teks Berita Menjadi Suatu Karya

Kegiatan ini merupakan kegiatan inti dari seluruh langkah kegiatan membaca kreatif
teks berita. Pada kegiatan ini, pembaca menyusun seluruh komponen yang akan
digunakan untuk mereproduksi teks berita menjadi sebuah karya sastra. Pada bagian ini
pembaca dapat melakukan beberapa hal sebagai berikut; (1) mendata beberapa aspek
seperti struktur,unsur dan kaidah kebahasaan teks yang akan diproduksi sebagai
pedoman dalam mereproduksi teks berita menjadi suatu karya sastra; (2)
mengumpulkan beberapa hasil telaah dan analisis berkaitan dengan ide, gagasan,
pendapat, dan hasil dari kegiatan membanding-bandingkan ide tersebut sebagai bekal
dalam mereporduksi teks; (3) menulis dengan melalui tahap sintesis, berbekal ide sendiri
setelah membanding-bandingkan beberapa ide yang memiliki topik sama untuk
memecahkan suatu permaslahan atau menemukan formulasi baru.

Setelah beberapa tahapan tersebut dilakukan, terakhir yang dapat dilakukan pembaca
dalam rangka merproduksi teks menjadi sebuah karya adalah menyunting naskah
tersebut berkaitan dengan struktur, unsur dan kaidah kebahasaan sehingga, hasil karya
yang diharapkan tersebut sesuai dengan harapan pembaca.

5. Memproduksi Teks Berita Menjadi Teks Cerita Pendek
Seperti yang kita ketahui, bahwa teks Teks berita merupakan teks yang berisi
mengenai informasi berkaitan dengan peristiwa yang disampaikan secara aktual. Berita
adalah laporan tentang kejadian atau peristiwa yang menarik atau memiliki nilai yang
penting, masih baru, dan ditujukan atau dipublikasikan kepada masyarakat luas melalui
media massa. untuk bisa membuat berita yang baik, selain mengetahui pengertian dan
persyaratan berita, harus pula memahami unsur berita, yakni unsur-unsur yang harus
terdapat dalam berita. Sebuah berita harus dapat menarik perhatian pembaca (Putri
Yantama, 2013).

Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
Berbasis Project Based Learning 128