Page 142 - Pembelajaran Membaca Kritis

C. Menyusun Jadwal Kegiatan

Membaca Kreatif Teks Berita

Menyusun jadwal dalam kegiatan membaca kreatif teks eksplanasi sangat penting untuk
dilakukan. Hal ini, bertujuan untuk mempermudah teman-teman dalam mencapai keberhasilan
membaca. Dengan menyusun jadwal kegiatan. Aktivitas membaca kreatif teks beritai teman-teman
dapat teratur. Adapun, beberapa langkah dalam menyusun jadwal dalam kegiatan membaca kreatif
teks berita adalah sebagai berikut.

1. Menyusun Jadwal Membaca Teks Berita dengan Cermat
Seperti yang sudah dijelaskan, bahwa membaca secara cermat teks berita merupakan bekal
utama dalam membaca kreatif teks berita. Membaca secara cermat, merupakan kunci pembaca
dalam menemukan ide-ide yang terdapat dalam teks berita.

Menyusun jadwal membaca teks berita dengan cermat, dapat dilakukan dengan; (1) menentukan
kapan kalian harus merancang kegiatan membaca teks secara cermat, misalnya menetukan kapan
kalian mencari bahan bacaan, di mana bahan bacaan itu kalian dapatkan dan sebagainya; (2)
menentukan kapan kalian harus mengembangkan kegiatan membaca tersebut, berapa waktu yang
kalian butuhkan untuk melakukan kegiatan mengembangkan kegiatan membaca secara cermat; (3)
menentukan kapan kalian harus mempresentasikan kegiatan membaca teks secara cermat dan; (4)
menentukan kapan kalian harus mengevaluasi kegiatan membaca secara cermat.

Hal tersebut, dilakukan agar tujuan dari kegiatan membaca dengan cermat teks i dalam membaca
kreatif teks yang teman-teman lakukan, dapat tercapai dengan jelas, sesuai dengan indikator yang
diharapkan. Dalam kegiatan ini, siapkan lembar catatan untuk menyusun jadwal kegiatan yang
teman-teman lakukan, dan memberikan tanda pada bagian yang telah diselesaikan.

2. Menyusun Jadwal Kegiatan Menemukan Ide dalam Teks Berita
Kegiatan menemukan ide dalam teks eksplanasi merupakan proses untuk menggali ide-ide yang
disampaikan penulis dalam teks ide-ide tersebut nantinya akan dibandingkan, dan akan diramu
sebagai bekal pembaca dalam mereproduksi teks eksplanasi menjadi sebuah karya. Pada bagian ini,
sangat diperlukan sikap kritis dan cermat pembaca, Maka dari itu, perlu disusun jadwal untuk
menemukan ide tersebut, penysusunan jadwal dapat dilakukan dengan; (1) menentukan waktu kapan
kalian harus menandai beberapa ide yang ditemukan; (2) menentukan kapan kalian harus mnyajikan
data berkaitan dengan ide-ide yang kalian temukan. Hal tersebut sangat penting dilakukan, agar
kegiatan mereproduksi teks menjadi sebuah karya, dalam membaca kreatif teks dapat sesuai
dengan apa yang diharapkan.

3. Menyusun Jadwal Kegiatan Membanding-bandingkan Ide Teks Berita
Kegiatan membanding-bandingkan ide yang telah ditemukan, bertujuan untuk mencari beberapa
topik atau permasalahan yang terdapat dalam teks untuk menyusun suatu masalah dan pemecahan
masalah, dalam kegiatan mereproduksi teks menjadi sebuah karya, di dalam kegiatan membaca kritis
teks. Kegiatan menyusun jadwal pada bagian ini dapat dilakukan dengan; (1) menentukan kapan
kalian harus menuliskan berbagai macam ide dalam satu data; (2) menentukan kapan kalian harus
mengamati masing-masing ide tersebut, kemudian mencari persamaan dan perbedaannya; (3)
menentukan kapan kalian harus merubah ide tersebut ke dalam suatu permaslaahan yang dapat
dijadikan sebagai bekal dalam menyusun karya.

Panduan Praktis Membaca Kritis dan Kreatif
Berbasis Project Based Learning 130