Page 51 - Modul Etika Profesi Keguruan Eben_Neat - Copy

BAB V

B. Pengelompokan Ciri-Ciri Guru Profesional

Pengelompokan berdasarkan komponen-komponen menurut jenis
aktivitas yang dilakukan oleh guru daiam proses pendidikan yaitu sebagai

berikut:

1. Komponen afeksi guru, mencakup ciri-ciri:

a. Sabar.
b. Gembira.

c. Rendah hati.

d. Memiliki moral yang balk.
e. Berusaha berbicara yang jelas dan menarik.

f. Tekun melaksanakan tugas.

g. Memiliki motivasi yang kuat terhadap jabatan guru.

h. Memiliki motivasi untuk berprestasi,
i. Memandang jabatan guru sebagai karier seumur hidup.

j. Bekerja atas dasar prinsip-prinsip etik yang jelas.

k. Bekerja tanpa parnrih.
l. Tindakan otonomi tersebut untuk kepentingan peserta didik.

m. Tindakan guru didasari oleh kebutuhan objektif peserta didik.

2. Komponen penguasaan ilmu pengetahuan, mencakup ciri-ciri:

a. Mengalami pendidikan formal dalam waktu lama.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur spesifik.
b. Memiliki ilmu pengetahuan yang
adipiscing elit. Cras non tristique magna. Sed
c. Mendalami dan memperluas ilmu pengetahuan dalam.
sodales lobortis est sit amet placerat. Aliquam
d. bidangnya secara tenis menerus.
ac pharetra lacus, in pretium tortor. Morbi terintegrasi sebagai alat mengorganisasi,
e. Pengetahuan guru hendaklah
tincidunt porta eros, id facilisis diam finibus eu.
memotivasi, dan membantu peserta didik helajar.
Donec tempus diam eget diam dictum fringilla.
f. Mampu membuat kurikulum.
g. Menilai, mencatat, dan melaporkan hasil belajar peserta didik.

h. Mampu rnengerjakan pekerjaan administrasi sekolah/madrasah.

42