Page 105 - E-BOOK MK PBAT

 Kegiatan siswa.

 Jendela dan gambar.

 Informasi atau rumus-rumus yang

penting.

j) Melakukan penulisan naskah yang

sesungguhnya

Setelah melakukan 9 langkah

sebelumnya, maka lakukanlah penulisan buku

yang sesungguhnya dengan ketekunan dan

kesabaran serta niat yang ikhlas.

k) Melakukan evaluasi

Setelah buku ditulis, sebaiknya dilakukan

evaluasi dengan menempuh beberapa tahap,

yaitu:

 Review ahli bidang studi, desain

pembelajaran, dan editorial.

 Ujicoba secara individual kepada siswa

yang relatif cerdas, biasa dan kurang

dengan memperhatikan responnya.

 Ujicoba kelompok kecil sekitar 20-30

orang dengan mengamati respon mereka

tanpa harus dibimbing.

BAB II MACAM-MACAM BAHAN AJAR 70