Page 30 - חוברת על"ה 19
P. 30

‫ולא פחות חשוב‪ :‬הצמחים והפרחים זקוקים ל"שגרירים"‪,‬‬                                                 ‫חודש שמירת הטבע‪:‬‬
‫וכל אחד מאיתנו יכול להיות שגריר בוטני שכזה‪ .‬מובן‬                                    ‫כך תהפכו ל"שגרירים בוטניים"‬
‫שהידע הוא אמצעי חשוב ליצירת מודעות‪ ,‬וכך גם הסברה‬
‫וחינוך לערכי שמירת טבע‪ .‬הגברת המודעות נעשית‪,‬‬                          ‫מכל הסיבות הללו‪ ,‬הוחלט ברשות הטבע והגנים לחדש‬
‫בין השאר‪ ,‬באמצעות טיולים וסיורים בשמורות הטבע‬                         ‫את הכרזה ההיסטורית‪ ,‬ולהציג בה פרחי בר מוגנים‬
‫ובגנים הלאומיים‪ ,‬פעילות הסברה וחינוך‪ ,‬הפעלות לכל‬                      ‫נוספים שאיירו מרי אנדרסון גריירסון והת'ר ווד‪ .‬לצד‬
‫המשפחה‪ ,‬סדנאות שונות ועוד‪ .‬הפעילויות הללו פונות‬                       ‫הכלנית המצויה והנרקיס המצוי‪ ,‬תמצאו בה חברים‬
‫לקהלים רבים – מקובעי מדיניות‪ ,‬ראשי מועצות‪ ,‬דרך‬                        ‫בוטניים פחות מוכרים‪ ,‬בהם גביעונית הלבנון‪ ,‬סחלב‬
‫מטיילים ומשפחות ועד לתלמידי בתי הספר ברחבי‬                            ‫שלוש‪-‬השיניים‪ ,‬בוציץ סוככני‪ ,‬סייפן סגול ועוד‪ .‬לצערנו‬

                                  ‫הארץ‪ .‬וגם לך‪ ,‬באופן אישי‪...‬‬                 ‫חלק מהפרחים בכרזה המחודשת בסכנת הכחדה‪.‬‬

‫צמחים בסכנת הכחדה‪ ,‬צמחים נדירים‬                                           ‫פרחי בר ממלאים תפקיד חשוב‬
                ‫וצמחים מוגנים – מה ההבדל?‬                                 ‫במערכת האקולוגית‪ .‬הם מושכים‬
                                                                          ‫מאביקים כדבורים ופרפרים‪ ,‬ואלה‬
‫צמח בסכנת הכחדה הוא‪ ,‬כפי שנרמז בשמו‪ ,‬צמח שעלול‬                            ‫מקבלים בתמורה מהפרח מזון‬
‫להיעלם מהארץ או אף מהעולם אם לא נירתם לשמור‬                               ‫(אבקה וצוף) ולעיתים גם מקום‬
‫עליו ועל בית הגידול שלו‪ .‬בפי אנשי המקצוע הוא נקרא‬                         ‫מסתור‪ .‬ללא פרחי בר‪ ,‬ייפגעו‬
‫"צמח אדום"‪ .‬אין קשר ליופיו או לחשיבותו האקולוגית‬                          ‫החרקים המאביקים וכך גם תהליך‬
‫– הוא פשוט נתון בסכנה כחלק מאובדן המגוון הביולוגי‬                         ‫ההאבקה כולו – דבר שעלול‬
                                                                          ‫לפגוע במגוון הביולוגי‪ .‬כידוע‪,‬‬
                                                              ‫בעולם‪.‬‬      ‫המגוון הביולוגי הוא מקור החיים‪.‬‬
‫צמח נדיר הוא צמח המצוי במספר מועט מאוד של‬                                 ‫למעשה‪ ,‬כל החיים מתבססים על‬
‫אתרים‪ .‬במקרים מסוימים‪ ,‬הצמחים הנדירים אף אינם‬                             ‫הצמחים‪ .‬יתרה מכך‪ :‬הצמחים‬
‫מצויים בסכנה (כך למשל לוענית הסלעים או בוצין‬                              ‫הם היצרנים היחידים במערכת‬
‫אופקי‪ ,‬הגדלים במצוקים שהגישה אליהם כמעט אינה‬                              ‫אקולוגית‪ ,‬היחידים שמסוגלים‬
‫אפשרית)‪ .‬ולמרות זאת‪ ,‬כדאי לדעת שהנדירות מהווה‬                             ‫ליצור חומר אורגני ממים ומפחמן‬
‫סימן אזהרה‪ :‬למין נדיר יש סיכוי גבוה יותר להפוך למין‬
                                                                           ‫דו‪-‬חמצני בתהליך פוטוסינתיזה‬
                            ‫בסכנת הכחדה מאשר למין נפוץ‪.‬‬
‫צמח מוגן‪ :‬מעל ‪ 600‬מינים מצמחי ישראל הוכרזו ערכי‬                       ‫הכרזה המחודשת‪ ,‬שנשלחה‪ ,‬באמצעות תחום קיימות‬
‫טבע מוגנים‪ .‬אלה הם מינים שאסור לפגוע בהם בכל‬                          ‫במשרד החינוך לבתי הספר היסודיים ברחבי הארץ‪,‬‬
‫מקום שבו הם מצויים‪ .‬רשות הטבע והגנים אחראית‬                           ‫ביחד עם מערכי שיעור בעברית וערבית‪ ,‬הייתה האירוע‬
‫לעדכן את רשימת ערכי הטבע המוגנים מדי כמה‬                              ‫המרכזי של חודש שמירת הטבע השנה‪ ,‬שהוקדש כולו‬
                                                                      ‫לשמירת פרחי הבר‪ .‬כמובן‪ ,‬פעילויות לשימור והצלת‬
                                                               ‫שנים‪.‬‬  ‫פרחי בר נערכות לאורך כל השנה‪ ,‬בהן הכרזת שמורות‪,‬‬
                                                                      ‫ביעור מינים פולשים‪ ,‬הקמת "גני מקלט" לצמחים‬
                           ‫דרדר כחול צילום‪ :‬ד"ר אורי פרגמן ‪-‬‬          ‫בסכנת הכחדה‪ ,‬שיקום בתי גידול ועוד‪ .‬אך בחודש‬
                                              ‫ספיר ‪.www.flora.org.il‬‬  ‫שמירת הטבע‪ ,‬הציבור הרחב הוזמן לאירועים ופעילויות‬

                                                                                      ‫הסברה שהביאו את הנושא לקדמת הבמה‪.‬‬

                                                                      ‫וכעת נשאלת השאלה‪ :‬מה כל אחד ואחת מאיתנו יכולים‬
                                                                      ‫לעשות באופן אישי כדי לשמור על הצמחים והפרחים‬

                                                                                                                                 ‫המוגנים?‬

                                                                      ‫עבור האדם הפרטי‪ ,‬בין שמדובר במטיילים מנוסים‬
                                                                      ‫ובין שלא‪ ,‬ה"עשייה" משמעה ברוב המקרים הימנעות‪.‬‬
                                                                      ‫כלומר‪ ,‬הפעלת שיקול דעת שכוללת הימנעות מקטיף‬

                                                                            ‫והימנעות מירידה משבילים מסומנים בעת הטיול‪.‬‬

                                                                      ‫‪30‬‬
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35