Page 49 - חוברת על"ה 20

‫המשובים שמגיעים אלינו מזכירים לנו‪ :‬זו אינה רק‬ ‫של הבנה עמוקה‪ :‬הקשרים הנוצרים בטבע אינם חד‬
‫הדרכה‪ ,‬זו אינה רק פעילות‪ ,‬זוהי שליחות‪.‬‬ ‫צדדיים‪ .‬לא רק אנו נוגעים בחיים של משתתפים‪ ,‬גם‬

‫כל מסלול שאנחנו פוסעים בו וכל מפגש שאנחנו‬ ‫הם נוגעים בחיינו‪.‬‬
‫מנגישים הם חלק מתהליך של חינוך‪ ,‬של גילוי ושל‬
‫חיבור עמוק בין אנשים‪ ,‬חיבור שנשאר בלב זמן רב‬ ‫הודיה בעבודתנו איננה רק תחושת‬
‫תודה רגעית‪ ,‬היא מעגל‪ .‬מעגל של‬
‫אחרי שהטיול נגמר‪.‬‬ ‫השפעה‪ ,‬של רגש‪ ,‬של שינוי‪ .‬כל‬
‫מחווה‪ ,‬כל מילת תודה‪ ,‬כל חיוך‬
‫יוצרים אדוות שממשיכות לנוע‪.‬‬
‫כמו שהמשתתפים שלנו יוצאים‬
‫מהמפגשים בתחושות ובהבנות‬
‫חדשות‪ ,‬כך גם אנחנו יוצאים מהם‬

‫מעושרים שוב ושוב‬

‫מערות קומראן‪ ,‬צילום הדר פינקלשטיין‬ ‫בהקדשה‪ ,‬כתב נדב‪" :‬כדי לצלוח אתגרים ובכלל‬
‫לחזק את עצמך בעת עבודה קשה‪ ,‬חשוב שנחזק‬
‫הודיה שיוצרת מעגלים‬ ‫את החוזק המנטלי האישי שלנו‪ ,‬כי הוא מהווה גורם‬
‫תומך בהתמודדות ובלמידה‪ ...‬גם הצלחה קטנה היא‬
‫ההודיה בעבודתנו איננה רק תחושת תודה רגעית‪,‬‬
‫היא מעגל‪ .‬מעגל של השפעה‪ ,‬של רגש‪ ,‬של שינוי‪.‬‬ ‫הצלחה‪ ,‬כי היא נותנת לך כוח להשתפר‪".‬‬
‫כל מחווה‪ ,‬כל מילת תודה‪ ,‬כל חיוך יוצרים אדוות‬
‫שממשיכות לנוע‪ .‬כמו שהמשתתפים שלנו יוצאים‬ ‫יותר מכול‪ ,‬הביעו המילים האלו שנכתבו במיוחד‬
‫מהמפגשים בתחושות ובהבנות חדשות‪ ,‬כך גם אנחנו‬ ‫למדריכות הוקרת תודה‪ .‬והן ביטאו גם את התחושה‬
‫יוצאים מהם מעושרים שוב ושוב‪ .‬כל מדריך ומדריכה‬ ‫של המדריכות עצמן שהן קיבלו הרבה יותר ממה‬
‫יודעים‪ :‬יש ימים שנדמה שאנו נותנים את כולנו‪,‬‬
‫ודווקא אז‪ ,‬אנחנו מקבלים בחזרה יותר ממה שציפינו‬ ‫שנתנו‪.‬‬

‫אנחנו מבקשים לומר תודה‪:‬‬ ‫קשרים שנוצרים בתנועה‬

‫למשתתפים‪ ,‬שמלמדים אותנו על השראה‪ ,‬על‬ ‫סיפור נוסף שמחמם את הלב הגיע מקבוצה מכפר‬
‫התמודדות ועל אנושיות‪.‬‬ ‫כישורית‪ .‬המדריכה עדי ליוותה קבוצה הטרוגנית‬
‫במיוחד והצליחה ליצור חיבור עמוק עם כל אחד‬
‫למדריכות – שמובילות‪ ,‬מקשיבות‪ ,‬פועלות מתוך‬ ‫ואחת מהמשתתפים‪ .‬באחד המשובים שקיבלה‪,‬‬
‫הלב‪.‬‬ ‫נכתב‪" :‬נוצר מהר מאוד קשר טוב עם קבוצת חברים‬
‫מאוד הטרוגנית‪ .‬עדי ידעה להתבונן בקבוצה תוך כדי‬
‫ולכל מי שמאמין בכוח של הטבע ושל האדם להנגיש‬ ‫תנועה‪ ,‬וכשראתה שהיה צורך למהר או להתעכב –‬
‫חוויות משמעותיות באמת‪.‬‬ ‫ידעה לעשות זאת בטבעיות ובהתאם להלך הרוח של‬

‫תודה על הזכות להיות חלק‪,‬‬ ‫החברים‪".‬‬

‫תודה על הנתינה‪,‬‬ ‫מילים כאלה הן תזכורת לא רק לכך שהעבודה‬
‫נעשית היטב‪ ,‬אלא לכך שהיא נוגעת בלב‪ .‬החיבור‬
‫תודה על כל מה שאנחנו מקבלים בחזרה – שוב ושוב‬ ‫שנוצר בין מדריכה לקבוצה ובין משתתפים לעצמם‬
‫בכל מפגש חדש‪.‬‬
‫הוא זה שמעצב את החוויה כולה‪.‬‬

‫תודה שמזכירה לנו למה אנחנו עושים את זה‬

‫בכל פעילות‪ ,‬קטנה כגדולה‪ ,‬אנו נחשפים לאותם‬
‫רגעים של אור‪ :‬חיוך של ילד שפגש בטבע לראשונה‪,‬‬
‫מבט של התפעלות של משתתף שגילה משהו חדש‬
‫בעצמו או שיחה פשוטה עם אדם שלפני רגע היה זר‬

‫ופתאום יש חיבור‪.‬‬

‫‪49‬‬