Page 25 - חוברת על״ה 21
P. 25

‫סיפור של גאולה ושל התחדשות‪ .‬דוגמה לסיפור‬                             ‫בניין מפואר זה נבנה בתפיסה ארכיטקטונית מקורית‪.‬‬
‫קטן‪ ,‬אך גדול‪ ,‬מאוסף המוזיאון‪ :‬יחזקאל חובב‬                            ‫חזית הבניין היא מעין הפשטה של המקדש היווני‪.‬‬
‫העביר לידי המוזיאון סמל קטן של בני עקיבא‪.‬‬                            ‫מרפסת האפיפיור בוותיקן שימשה השראה לבניית‬
‫הסמל הוסר מדש בגדו של חייל אלמוני שנפל‬                               ‫מרפסת מעוגלת בקדמת המבנה‪ .‬גם באולם המבואה‬
‫בקרבות לטרון במלחמת השחרור‪ .‬וכך נכתב על‬                              ‫יש שימוש במוטיבים קלאסיים‪ ,‬הבולט מכולם הוא‬
‫סמל זה‪" :‬מדי ראותי את הסמל הזה‪ ,‬צפה דמות‬                             ‫כיפת הענק מעל הבניין הבולטת למרחקים‪ .‬תוכנית‬
‫של החייל לעיניי‪ ,‬חבר בני עקיבא שמן האונייה ירד‬                       ‫הבניין כללה בית כנסת‪ ,‬שבו הוצב ארון קודש‬
‫לשדה קרב ולא שב‪ .‬אפשר היה זה פליט מחנות‪,‬‬                             ‫מבית כנסת הרמח"ל בפאדובה שבאיטליה‪ ,‬ספרייה‬
‫שריד יחיד למשפחה‪ .‬אפשר השאיר קרובים שתלו‬                             ‫תורנית מרכזית‪ ,‬בתי דין רבניים‪ ,‬מוזיאון לאמנות‬
‫בו תקוות כסולל דרכם במולדת הנבנית‪ ,‬מי הוא‬                            ‫יהודית‪ ,‬אולם כינוסים רחב ידיים ונקודת תצפית‬
‫היה? לא אוכל לדעת‪ .‬הוא החייל האלמוני שלנו‪.‬‬                           ‫פנורמית‪ .‬אומנם הרבנות הראשית כבר אינה שוכנת‬
‫הוא הלך לקרב וסמל תורה ועבודה על דש בגדו‪".‬‬                           ‫בבניין‪ ,‬אך בית הכנסת‪ ,‬אולם הכינוסים‪ ,‬התצפית‬

     ‫סיפור של מוצג‪ ,‬סיפור של אדם‪ ,‬סיפור של עם‪.‬‬                                                         ‫והמוזיאון קיימים ופעילים‪.‬‬

‫אכן‪ ,‬המוצגים הסובבים אותנו אינם רק מוצגים‪ ,‬הם‬
‫פיסות חיים‪ .‬לצד האוסף העשיר ולצד תצוגות הקבע‬
‫העוסקות בהיסטוריה היהודית לדורותיה בתפוצות‬
‫השונות‪ ,‬אנו רואים חשיבות בתערוכות מתחלפות‬

          ‫העוסקות דווקא ברוח היהודית כאן ועכשיו‪.‬‬

‫בתחילת ספטמבר ‪ ,2025‬בחודש אלול‪ ,‬תיפתח‬
‫במוזיאון תערוכה שתתפרש על כל חללי התערוכות‬
‫המתחלפות‪ .‬התערוכה היא חלק ממיזם "רקמת‬
‫חיים" שיזמו בשמת חזן ואיילת אסקוזידו‪ .‬המיזם‬
‫צמח כתגובה לאירועי שבעה באוקטובר ונועד לחבר‬
‫בין משפחות שנפגעו במלחמה לאומנים בתהליך‬
‫של יצירת מיזם הנצחה משותף‪ .‬האמניות והאמנים‬
‫עוסקים במגוון תחומי יצירה‪ ,‬והם משתתפים‬
‫כקבוצה בתוכנית הכשרה למעצבי זיכרון לצורך‬

                                                             ‫המיזם‪.‬‬

      ‫במרכז המבנה ההיסטורי‪ ,‬שוכן המוזיאון‬                            ‫חזית בניין הרבנות הראשית‪ ,‬היכל שלמה בירושלים‪,‬‬
      ‫לאמנות יהודית‪ .‬ליבו הפועם של המוזיאון‬                                                     ‫בשנת ‪ ,1956‬צילום‪ :‬אוסף היכל שלמה‬
      ‫הוא האוסף הוותיק‪ ,‬העשיר בפריטי‬
      ‫מורשת ותרבות יהודית וישראלית‪ .‬לרבים‬                            ‫במרכז המבנה ההיסטורי‪ ,‬שוכן המוזיאון לאמנות‬
      ‫מהמוצגים במוזיאון יש סיפור מופלא‪.‬‬                              ‫יהודית‪ .‬ליבו הפועם של המוזיאון הוא האוסף‬
      ‫סיפור יצירתו של אותו חפץ‪ ,‬סיפור נדודיו‬                         ‫הוותיק‪ ,‬העשיר בפריטי מורשת ותרבות יהודית‬
      ‫וסיפור הבאתו לירושלים ולמוזיאון אינו‬                           ‫וישראלית‪ .‬לרבים מהמוצגים במוזיאון יש סיפור‬
      ‫סיפור רק של המוצג‪ ,‬אלא ממש סיפור‬                               ‫מופלא‪ .‬סיפור יצירתו של אותו חפץ‪ ,‬סיפור נדודיו‬
      ‫של העם היהודי‪ .‬טבעת קטנטנה‪ ,‬רימון‬                              ‫וסיפור הבאתו לירושלים ולמוזיאון אינו סיפור‬
      ‫של ספר תורה או קלף מחורר מספרים‬                                ‫רק של המוצג‪ ,‬אלא ממש סיפור של העם היהודי‪.‬‬
      ‫לנו סיפור של קהילה‪ ,‬סיפור של חיים ושל‬                          ‫טבעת קטנטנה‪ ,‬רימון של ספר תורה או קלף מחורר‬
      ‫השמדה‪ ,‬סיפור של מסע ושל גלות‪ ,‬ויותר‬                            ‫מספרים לנו סיפור של קהילה‪ ,‬סיפור של חיים ושל‬
      ‫מכול – סיפור של גאולה ושל התחדשות‬                              ‫השמדה‪ ,‬סיפור של מסע ושל גלות‪ ,‬ויותר מכול –‬

‫‪25‬‬
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30