Page 68 - חוברת על״ה 16

‫הליכה בשביל שאינו מסומן עלולה ליצור קושי מסוים‬ ‫בנקודות עניין שונות‪ .‬באתרים בבעלות פרטית‪ ,‬נמצא‬
‫בתיאום הטיול עם הלשכה לתיאום טיולים‪ ,‬ולכן עליכם‬ ‫סימונים נוספים‪.‬‬
‫להגדיר את מסלול ההליכה בצורה מדויקת בהערות‬
‫בטופס התיאום‪ .‬ייתכן שבחלק מהמקרים תתבקשו גם‬ ‫מבולבלים? בצדק‪ .‬לעיתים נמצא כמה מערכות סימון‬
‫לסמן במפה את מסלול ההליכה כדי שאנשי הלשכה‬ ‫באותו תא שטח‪ ,‬והדבר יכול להוביל לטעויות בניווט‪.‬‬
‫לכן נקפיד‪ ,‬בראש ובראשונה‪ ,‬לצאת לטיול בליווי‬
‫יבינו במה מדובר‪.‬‬ ‫מדריך המכיר את המסלול או לבצע בעצמנו סיור הכנה‬

‫אם זה כזה כאב ראש‪ ,‬אז למה בכלל ללכת בשביל‬ ‫אם אנחנו מובילים את המסלול‪.‬‬
‫שאינו מסומן?‬

‫אפשר למנות כמה‬
‫סיבות להליכה בשביל‬

‫שאינו מסומן‪:‬‬

‫‪1.1‬כמעט כל הסיורים‬

‫במרחב העירוני והכפרי‬

‫מתקיימים במסלולים‬

‫מסומנים‪,‬‬ ‫שאינם‬

‫ואנו נדרשים להחליט‬

‫ולבחור מה יהיה מסלול‬

‫ההליכה שלנו‪ .‬פשוט אין‬

‫לנו ברירה‪ ,‬אלא לקבוע‬

‫את מסלול ההליכה‬

‫בעצמנו ולדאוג שיהיה‬

‫מעניין‪ ,‬מותאם לקבוצה‬

‫ובטוח להליכה‪.‬‬

‫‪2.2‬לעיתים נרצה‬

‫לקיים פעילות בטבע‬

‫שאינה מוגבלת לשביל‬ ‫טרסה עתיקה עם מדרגות בנחל רבידה‪ ,‬יער ירושלים צילום‪ :‬דרור פייטלסון‪ ,‬מתוך אתר פיקיויקי‬
‫ונרצה מרחב לקיומה‪.‬‬

‫לדוגמה‪ ,‬פעילות של חפש את המטמון המתקיימת‬ ‫אז חייבים ללכת בשבילים מסומנים? כן ולא‪ .‬באתרים‬

‫ביער קק"ל‪ .‬אם היינו מקיימים את הפעילות‬ ‫מוסדרים‪ ,‬המנוהלים בשטח על ידי גוף כלשהוא‪ ,‬נקפיד‬

‫בשמורה‪ ,‬היינו מוגבלים מאוד באפשרות של‬ ‫על נהלי המקום ונפעל על פי השילוט או על פי הנחיות‬

‫התלמידים להסתובב במרחב‪ ,‬ולכן נעדיף מרחב‬ ‫האחראים בשטח‪ .‬בתחום שמורות טבע‪ ,‬מטיילי משרד‬

‫שאינו מסומן‪.‬‬ ‫החינוך מחויבים ללכת אך ורק בשבילים מסומנים‪ .‬זה‬

‫‪3.3‬יש טיולים המתקיימים באזורים שבהם השוטטות‬ ‫המקום להבהיר שלא כל מקום שיש בו סימון שבילים‬
‫במרחב היא חלק מההנאה שבסיור‪ ,‬לדוגמה‪ :‬אזור‬ ‫הוא חלק משמורת טבע‪ .‬אפשר לראות את גבולות‬
‫הדיונות באשדוד‪ .‬יש בדיונה הגדולה סימון שבילים‬ ‫שמורות הטבע במפות סימון שבילים וגם באתרי‬
‫החוצה את השטח‪ ,‬אבל נסו למנוע מהתלמידים‬ ‫אינטרנט שונים‪ ,‬כמו "עמוד ענן"‪ .‬גבולות השמורה‬
‫יסומנו במפות בקו ירוק דק‪ .‬בהליכה באזור מצוקי‪,‬‬
‫להתגלגל במורד הדיונות‪.‬‬ ‫אנו מחויבים לנוע על פי סימון השבילים גם אם איננו‬
‫נמצאים בתחומי שמורת טבע‪ .‬בשאר המקרים‪ ,‬אפשר‬
‫‪4.4‬יש משהו מסעיר בטיול שבו הקבוצה יכולה‬ ‫לטייל בשבילים שאינם מסומנים כל עוד איננו חוצים‬
‫להחליט ולבחור לאן הולכים עכשיו ואין חייבים‬ ‫שטחים חקלאיים וכל עוד המסלול לא כולל מקומות‬
‫ללכת בדרך הכבושה והמסומנת‪ .‬בתכנון נכון‪ ,‬טיול‬ ‫שיש בהם סכנה בטיחותית‪ ,‬כמו בורות‪ ,‬מחצבות וכו'‪.‬‬
‫שבו הקבוצה או חוליות מתחלפות של תלמידים‬

‫‪68‬‬