Page 38 - BDR 2020
P. 38
KONDISI PERMASALAHA AKAR
KODE ASPEK/INDIKATOR ANALISIS LINGKUNGAN REKOMENDASI
NYATA N MASALAH
KEKUATAN KELEMAHAN
Fasilitasi pembelajaran jarak jauh
2 40%
daring
Sekolah perlu
Sekolah memiliki Guru-guru
Tatap muka Virtual melalui video laboratorium sebagian besar masih belum melakukan
peningkatan
conference, teleconference, dan/atau komputer, semua Sebagian besar guru Guru belum memiliki kompetensi guru
masih belum
diskusi dalam group di media sosial atau pendidik memiliki menggunakan
2.1. aplikasi pesan. Dalam tatap muka virtual 40% Handphone yang menguasai tatap muka pembelajaran keterampilan menggunakan
video conference,
virtual melalui video
memastikan adanya interaksi secara dapat digunakan melalui video menggunakan
langsung antara guru dengan peserta untuk berdiskusi conference, conference,teleco video teleconverence
dalam
teleconference.
didik. dalam grup di media nference conference, pembelajaran
sosial teleconference
daring
Sebagian besar guru Guru-guru
Learning Management System (LMS). masih belum sebagian besar masih belum
LMS merupakan sistem pengelolaan menguasai dalam Guru belum memiliki Sekolah perlu
pembelajaran terintegrasi secara daring penggunaan LMS menggunakan keterampilan melakukan
melalui aplikasi. Aktivitas pembelajaran mulai dari pendaftaran, sistem penggunaan peningkatan
dalam LMS antara lain pendaftaran dan pengelolaan akun, pengelolaan sistem kompetensi guru
pengelolaan akun, penguasaan materi,
2.2. penyelesaian tugas, pemantauan capaian 47% Memiliki situs LMS penguasaan materi, pembelajaraan pengelolaan dalam
penggunaan LMS
terintegrasi
penyelesaian tugas,
SMPN 6 Garut
hasil belajar, terlibat dalam forum diskusi, pemantauan capai secara daring pembelajaran yaitu aplikasi
konsultasi dan ujian/ penilaian. Contoh hasil belajar, terlibat melalui aplikasi (LMS) classroom dalam
LMS antara lain kelas maya rumah dalam forum diskusi. google classroom menggunakan pembelajaran
belajar, google classroom, ruang guru, Contoh LMS yang dalam aktivitas aplikasi google daring
zenius, edmodo, moodle, siajar LMS akan di gunakan pembelajaran classroom pada
seamolec, dan lain sebagainya pembelajaran
google classroom. daring
Melaksanakan langkah-langkah yang
meliputi pra pembelajaran, saat
2.3 81%
pembelajaran dan usai pembelajaran
sesuai pedoman
