Page 26 - MODUL PEMBELAJARAN EKONOMETRIKA

Namun demikian, sering kali seorang peneliti mengalami kesulitan dalam melakukan

pengujian hipotesis dikarenakan ketidakpahaman mengenai cara dan prosedur yang benar.

B. Merumuskan Pernyataan Hipotesis
Merumuskan pernyataan hipotesis merupakan bagian penting dalam penelitian dengan

pendekatan kuantitatif. Dalam berbagai literatur terkait hipotesis, terdapat dua pemahaman

penting dalam rumus hipotesis yakni dan . Untuk memahami pembedaan antara keduanya,
1
0
maka dalam buku ini digunakan konsep sebagi Hipotesis Awal dan sebagai Hipotesis
0
1
Akhir. Penggunaan konsep "awal" dan "akhir" mengacu pada analogi bahwa pernyataan
hipotesi awal disebut 0 dan hasil pengujian akhir dituangkan sebagai 1 . Analogi tersebut

inline dengan pemahaman yang selama ini sering kita dengar mengenai hipotesis, yakni "tujuan

penelitian adalah untuk menolak atau menerima ". Artinya bahwa tujuan akhir penelitian
1
0
terletak pada .
1
Pemahaman lain mengenai hipotesis juga menyatakan bahwa merupakan suatu
0
pernyataan yang diartikan sebagai tidak adanya perbedaan antara ukuran populasi dan ukuran

sampel, sedangkan merupakan kebalikan dari pernyataan hipotesis nol, yakni adanya
1
perbedaan data populasi dengan data sampel. Perlu diingat bahwa, pengujian hipotesis dibuat

untuk menguji parameter model, bukan menguji variabel dalam model. Hal itu dikarenakan

parameter memiliki nilai sedangkan variabel tidak, nilai parameter tersebut dihasilkan dari
metode OLS. Konsekuensi dari signifikansi parameter akan menghasilkan signifikansi

variabel, karena parameter (koefisien) melekat pada variabel.

Hipotesis awal ( )

Untuk memudahkan memahami hipotesis awal para penetio biasanya mengatakan bahwa
hipotesis awal seperti suatu pernyataan tentang stans quo" yang menyatakan "udak adanya

hubungan antarvariabel" atau hipotesis yang menyatakan tidak adanya perbedaan antara satu
infompok dengan kelompok lain Dengan kata lain, sering disebut sebagai "hipotesis yang
0
ingin ditolak”

Contoh hipotesis awal
1. Tidak ada pengaruh variabel X terhadap variabel Y

2. Tidak ada hubungan antara tinggi badan dan berat badan
3. Tidak ada hubungan antara IPK dan performance mahasiswa

4. Tidak ada perbedaan prestasi belajar mahasiswa S1 dan mahasiswaD3

23