Page 9 - E-Modul Desy & Haura_Neat
P. 9
anggota
kelompoknya.
Arahan dari guru
peserta didik dapat
menghubungkan
permasalahan yang
diberikan dengan
materi yang akan
dipelajari.
12. Guru memberi kesempatan peserta PCK
didik untuk bertanya apabila ada
kesulitan atau hambatan dalam
mengerjakan LKPD.
13. Guru memantau keterlibatan serta PK
peran dari peserta didik selama proses Kreatif
diskusi dan kerja kelompok. Creativity
Langkah 4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya 15 menit
14. Setelah berdiskusi guru meminta PCK
peserta didik untuk merangkum hasil Collaboration
diskusinya dalam LKPD sebagai
produk belajar dan juga bahan
presentasi.
15. Guru meminta salah satu kelompok PK
untuk mempresentasikan hasil diskus Communication,
yang disampaikan pada teman Critical Thinking
sekelasnya sementara kelompok lain
diminta untuk menanggapi.
16. Guru mendampingi peserta didik PK
dalam melakukan presentasi agar Transformatif
berjalan lancar dan kondusif. Construction :
Peserta didik
mempresentasikan
hasil diskusi
