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Estrategias didácticas para el desarrollo de comprensión lectora en
alumnos de educación primaria.
información y aprendizaje,
desarrollando la capacidad de análisis
mediante la lectura. Por lo cual se
toma la metodología de la
investigación cualitativa, la cual
estudia la realidad en su contexto
natural y cómo sucede, sacando e
interpretando fenómenos de acuerdo
con las personas implicadas, así como
Autor
la implementación de la investigación
Jessica Abigail Alvarado González acción, que constituye a la mejora de
la práctica docente. Es importante
recalcar que se debe de tener en
cuenta que el rol del estudiante es la
Resumen
construcción de su propio
conocimiento, pero no puede hacerlo
El presente artículo tiene como
por sí solo, para ello como docentes
objetivo el trabajar a través de orientar
tenemos que ser guía y
a los alumnos, llevarlos al dominio y
acompañantes de la construcción de
aplicación estrategias didácticas para
dichos aprendizajes.
la construcción de significados desde
la lectura. El lograr que el alumno
emplee estrategias para comprender
lo que lee. Es de suma importancia
que los estudiantes desde los
primeros años de educación básica,
comprendan diferentes tipos de texto
para satisfacer la necesidad de
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