Page 7 - BAHAYA NAPZA SISWA

PENDAHULUAN

A. Kompetensi Dasar (KD) & Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Tabel 1. Kompetensi Dasar, Indikator Pencapaian Kompetensi & Integrasinya dalam e-module
Kompetensi dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Muncul dalam e-module pada
3.10 Mengevaluasi 3.10.1 Menganalisis berbagai jenis Kegiatan pembelajaran 1; latihan
bahaya penggunaan narkotika berdasarkan data dan soal 1 no. 1,5,7
senyawa psikotropika bukti ilmiah (C4)
dan dampaknya terhadap 3.10.2 Menganalisis fenomena ilmiah Kegiatan pembelajaran 1; latihan
kesehatan diri, pengaruh narkotika dalam soal 1 no. 2&6
lingkungan dan kehidupan sehari-hari (C4)
masyarakat (C5) 3.10.3 Mengevaluasi dampak Kegiatan pembelajaran 1; latihan
penyelahgunaan narkotika soal 1 no. 3,4,8 & 9
berdasarkan data dan bukti ilmiah
(C5)
3.10.4 Menganalisis berbagai jenis Kegiatan pembelajaran 2;
psikotropika dan zat adiktif latihan soal 2 no. 1&7.
lainnya berdasarkan data dan
bukti ilmiah (C4)
3.10.5 Menganalisis fenomena ilmiah Kegiatan pembelajaran 2;
mengenai pengaruh psikotropika latihan soal 2 no. 2,4 & 8.
dan zat adiktif lainnya dalam
kehidupan sehari-hari (C4)
3.10.6 Mengevaluasi dampak Kegiatan pembelajaran 2;
penyelahgunaan psikotropika dan latihan soal 2 no. 3,5 & 6.
zat adiktif lainnya berdasarkan
data dan bukti ilmiah (C5)
4.10 Melakukan 4.10.1. Menyajikan poster mengenai Kegiatan pembelajaran 1.
kampanye narkoba di kampanye narkoba pada
lingkungan sekolah dan lingkungan sekolah berdasarkan
masyarakat sekitar interpretasi data dan bukti ilmiah.

2