Page 22 - Modul Proyek Produksi MP by SRL-APPEAR Model
P. 22

BAGIAN III
                                                KEGIATAN BELAJAR (KB)
                                         PRODUKSI MEDIA PEMBELAJARAN


                           Kegiatan Belajar 1: Produksi Media Audio Pembelajaran






















                        A.   Pengantar

                             Kegiatan belajar  (KB) 1 ini hanya fokus pada produksi media audio pembelajaran.
                        Harus diingat bahwa kompetensi yang ingin dicapai adalah pengetahuan prosedural,
                        metakognitif  dan kondisional.  Pengetahuan  ini  diperoleh  oleh mahasiswa seiring
                        dengan  proses  eksplorasi mereka  untuk  mencapai  kompetensi utamanya  yakni
                        kompetensi keterampilan. Kedua macam kompetensi ini tidak akan tercapai dengan
                        baik bila tidak didukung oleh sikap dan perilaku belajar yang baik.

                             Oleh karena itu, semua kompetensi di atas yang akan dicapai tidak menggunakan
                        pendekatan direct teaching yang berpusat pada dosen, namun akan dicapai melalui
                        pendekatan indirect teaching, yakni mahasiswa akan memperoleh dan mengalaminya
                        melalui  strategi  atau  langkah-langkah  yang  diaplikasikan  dan  diimplementasikan,
                        dosen berfungsi sebagai fasilitator.


                        B.   Capaian Pembelajaran KB 1
                             Capaian pembelajaran KB 1 produksi media audio pembelajaran adalah sebagai
                        berikut:

                             1.   Menunjukkan (eksternalisasi)  sikap atau  perilaku berlandaskan pada
                                  nilai-nilai  akhlak  mulia  (al-akhlaq al-karimah) yang  dapat  mendukung
                                  dan memaksimalkan kinerja dan pengembangan diri  dalam  rangka
                                  mempersiapkan diri sebagai guru profesional.
                             2.   Memiliki  pengetahuan prosedural  tentang  tahap-tahap  pengembangan
                                  media audio pembelajaran.
                             3.   Memiliki  pengetahuan  metakognitif mencakup  perkembangan  berpikir




                                                           17
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27