Page 184 - PGSD-MODUL 1 BAHASA INDONESIA
P. 184
2) Memperkenalkan karangan, dalam memperkenalkan karangan dapat ditempuh
dengan cara 1).baca dan tulis, 2). Simak dan baca.
3) Meniru model, dalm teknik ini guru menyiapkan contoh karangan yang
dipakai sebagai model oleh siswa untuk menyusun karangan. Struktur
karangan memang sama, tetapi berbeda dalam isi
4) Karangan bersama, pelaksanaan teknik ini dimulai dengan pengamatan yang
dilakukan siswa bersama guru. Misalnya mengamati kebun sekolah, setelah itu
siswa ditugasi menyusun sebuah kalimat yang berhubungaj dnegan hasil
pegamatannya terhadap kebun sekolah. Kemudian kalimat-kalimat dan siswa
tadi disusun bersama-sama dengan bantuan guru diperbaiki sehingga menjadi
sebuah karangan.
5) Meringkas bacaan, teknik ini dilaksanakan dnegan jalan siswa diberi suatu
bacaan berupa cerita pendek atau sebuah wacana. Siswa disuruh
membaca/mempelajari bacaan tersebut, kemudian disuruh meringkasnya.
6) Memerikan, teknik ini dilakukan dengan jalan siswa disuruh mengamati
sesuatu, apakah kelasnya, lingkungan sekolah, orang yang berjualan di sekolah
atau yang lain, kemudian disuruh menggambarkan atau memerikan apa-apa
yang diamatinya itu dalam bentuk tulisan.
7) Mengembangkan kata kunci, pelaksanaan teknik ini dengan jalan siswa diberi
beberapa kata kunci, kemudian siswa disuruh mengembangkan kata-kata itu
menjadi sebuah karangan.
8) Mengembangkan kalimat topik, kalau dalam mengembangkan kata kunci yang
dikembangkan menjadi sebuah karangan adalah kata-kata yang kita berikan
kepada siswa, dalam teknik mengembangkan kalimat topik ini yang
dikembangkan adalah sebuah kalimat yang kita berikan kepada siswa. Kalimat
topik ini sifatnya masih umum dan luas yang harus dikembangkan dengan
beberapa kalimat penjelas.
9) Mengembabngkan judul, latihan menulis lainnya yang paling sulit ialah
mengembangkan judul. Siswa kita beri judul yang terdiri dari beberapa kata
yang harus dikembangkan menajdi beberapa kalimat topik, kalimat-kalimat
topik ini harus dikembangkan menjadi sebuah paragraf, dan paragraf-paragraf