Page 240 - PGSD-MODUL 1 BAHASA INDONESIA

hati teks puisi yang berjudul, “ Penari
“

6. Siswa diminta membaca nyaring
bersama-sama puisi tersebut.
7. Di dalam kelompok, siswa diarahkan

mencermati teks puisi tersebut dan
menjawab beberapa pertanyaan yang
berkaitan dengan puisi tersebut.

8. Di dalam kelompok, siswa diarahkan
guru mengidentifikasikan ciri-ciri
puisi yang dibacanya.

9. Siswa berdiskusi dengan temannya
dan guru tentang kata-kata sulitdan
makna serta bentuk keseluruhan puisi

tersebut.
10. Siswa diminta menceritakan kembali
isi puisi tersebut ke dalam bahasa

sehari-hari.
11. Siswa diminta guru untuk
menampilkan teks puisi,“Penari” di

depan kelas secara bergiliran.
12. Siswa mengamati gambar berbagai
jenis tarian daerah seperti yang
disajikan di Buku Siswa
13. Siswa dan guru melakukan tanya
jawab mengenai seni tari daerah.
14. Siswa secara berkelompok berdiskusi
mengenai sebuah tarian daerah.
15. Siswa secara bersama-sama mencoba
menirukan beberapa gerakan tarian
16. Siswa mendengarkan penjelasan guru
mengenai sumber daya alam
Indonesia
17. Siswa diarahkan oleh guru untuk
membaca dan mencermati bacaan
yang berjudul,“Manfaat Makhluk
Hidup di Sekitar Kita”
18. Siswa diarahkan untuk membuat peta
pikiran berdasarkan teks yang
dibacanya.
19. Siswa diarahkan mengamati
lingkungan sekitar.
20. Siswa secara berkelompok membuat
daftar tumbuhan dan hewan yang
diamatinya dan mengidentifikasikan
manfaatnya bagi manusia.