Page 96 - Bài 1

Phương pháp Yêu cầu đối
HTTCDH Mục tiêu
dạy học với học viên
các nhiệm vụ của các chiến sĩ, - Hoạt động hướng dẫn của
phối hợp hoạt động nhóm khi triển nhóm, đóng giáo viên.
khai các đội hình triển khai vai…
phương tiện cứu nạn, cứu hộ - Lắng nghe,
- Về năng lực tự chủ và trách quan sát và ghi
nhớ;
nhiệm: Biết áp dụng và vận dụng
linh hoạt các đội hình triển khai - Thực hành
phương tiện cứu nạn, cứu hộ khi theo nhóm,
thực hiện nhiệm vụ và chữa cháy theo cặp theo
và CNCH; tích cực, chủ động hướng dẫn.
nghiên cứu, học tập nâng cao trình
độ, tuyệt đối đảm bảo an toàn khi
thực hiện nhiệm vụ.

- Củng cố được kiến thức đã học - Thuyết trình - Nghiên cứu
đối với nội dung về đội hình triển giao nhiệm vụ tài liệu bắt

khai phương tiện CNCH cho học viên; buộc 1 và tài
liệu tham khảo
- Trình bày được kiến thức mà - Hướng dẫn 3, 4 theo
Tự học
giáo viên giao nhiệm vụ tự nghiên học viên tự hướng dẫn của
cứu. nghiên cứu và giáo viên;
đặt ra yêu cầu - Hệ thống kiến
đối với học
viên.

8. Đánh giá môn học

Phương pháp Số Trọng Tiêu chí đánh giá Hình thức đánh
đánh giá lượng số (%) giá
- Đánh giá khả năng thực
hiện kỹ thuật cá nhân cứu
nạn, cứu hộ;
Điểm kiểm tra - Thời gian hoàn thành nội
thường xuyên (hệ 01 dung; Thực hành
số 1) - Tổng trung bình điểm
được tính theo kỹ thuật và
thời gian thực hiện nội
dụng.
40%
- Đánh giá phối hợp thực
hiện nhiệm vụ trong đội
hình cứu nạn, cứu hộ;
- Thời gian hoàn thành nội
Điểm kiểm tra định
kỳ (hệ số 2) 01 dung; Thực hành
- Tổng trung bình điểm
được tính theo kỹ thuật và
thời gian thực hiện nội
dụng.