Page 23 - 課程手冊

達 人 學 習

藍珮禎

向土 地學習 －當都 市設計人
遇到樸門

以下內容摘錄自『這裡有玫瑰花，就在這裡跳舞吧：永和的故事，社大的故事』一書
小苗長成大樹需要時間，人在自然的環境中學習，也會變成越來越簡單、素樸。墨
鏡、短袖白上衣、短裙與涼鞋。這是社大工作者婉鈴，在農場第一次見到同班同學－「泡
泡」藍珮禎的印象。回憶初次見面，婉鈴笑說：「那時候就在心裏想，這人完蛋了，來這
種野外環境穿這樣，等等她一定會被蚊子叮得滿頭包！」

本業從事美術設計的泡泡─藍珮禎，則說自己投入樸門學習領域的初衷，其實是為
了「贖罪」。「當唐敏老師問我為什麼要學樸門，我回答她：『老師我有罪，我不是一個好
的地球使用者 ，我甚至製造了塑料垃圾與商品！』於是，我的贖罪從學習生態設計、改
變生活習慣、農場志工三項開始。」

而這三年多學習與實踐的「贖罪」過程，也將泡泡淬鍊成自然生活達人－無論堆肥、
育苗、養蚯蚓、垃圾分類與再利用、嚐百草、吃野菜、香草香料應用、採種保種、植物
乾燥保存美術應用等，全部難不倒她。除了技能滿點，身體的感官也越來越敏銳，「吃
得越來越新鮮、越來越挑嘴，我都笑說，樸門各個是檢測器、各個是吃貨！」

不過，對泡泡來說，最大的轉變其實是觀念。從農事中體察、了悟人生之道，開始
對周遭的人事物產生省思，原來以為毫不相干的學問，實則是觸類旁通。「觀察農場作
物和四季的變化久了，對人事物的觀察也變了角度，明白很多事沒有絕對，只是放在不
適合的位置而已。例如在沒有陽光的地方，種了最需要日照的瓜類，當然怎麼種都長不
好啊！例如老一輩從做農裡苦過來，當然不想你重回他們的苦。」
除了對人同理，樸門學習者更將關懷觸角延伸到整個地球，站在不同的位置與角
度，替萬物發聲。講起人類對環境造成的傷害，泡泡面色凝重：「當大家都忙碌於眼前
的事，而忽略對環境生態的學習，沒幾個人懂為什麼北極熊消失會跟自己有關係；更沒
人懂為什麼喝珍珠奶茶用吸管、外帶食物用塑膠袋會變成罪過；沒人意識到海龜鼻孔插
到吸管、鯨魚吃了一堆塑膠袋，其實都跟我們的生活習慣有關啊！」

- 20 -