Page 35 - OJA-01
P. 35

ดีนะที่ขัดกันแย้งกัน
















                     ความขัดแย้งที่เกิดขึ้นทำาให้เกิดผลกระทบหลายด้านหลาย

               ประการดังที่ได้กล่าวถึงไปบ้างแล้ว แต่ในอีกด้านหนึ่ง หากเรารู้จักมอง
               ความขัดแย้งเหล่านี้ด้วย “เลนส์” อีกแบบหนึ่ง เราอาจจะมองเห็น

               “ด้านสว่าง” ของความขัดแย้งก็เป็นได้ การที่คู่กรณีไม่สามารถจัดการ

               ความขัดแย้งที่เกิดขึ้นได้ ส่วนหนึ่งเป็นเพราะคู่กรณีเหล่านั้นมองเห็น
               ปัญหาจากด้านใดด้านหนึ่งเท่านั้น แต่หากเราจะเข้าไปจัดการความ

               ขัดแย้งหรือข้อพิพาทใด ๆ ก็ตามที่เกิดขึ้น เราควรจะเข้าใจความขัดแย้ง

               หรือข้อพิพาทนั้นในทุก ๆ ด้านเสียก่อน


                     สมมติว่าในองค์กรเอกชนที่ไม่แสวงหากำาไรแห่งหนึ่งซึ่งทำางาน

               โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่

               ด้อยโอกาส สมศรีเป็นเจ้าหน้าที่คนหนึ่งในองค์กรแห่งนี้ วันหนึ่งสมศรี
               เกิดความคิดที่จะส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่ด้อยโอกาส

               เหล่านี้ให้มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน

               เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมให้เด็กและเยาวชนเหล่านี้สามารถ








       14-0092(001-174).indd   27                                             3/1/14   9:50 AM
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40