Page 203 - Q2-ManualConsult ภ.2

คําอธิบายวิธีการสรุปรายงานผลการสัมภาษณเพื่อสรางแรงจูงใจในการเปลี่ยนแปลง (ครั้งที่ 2) เปนตนไป

คําอธิบาย/คําแนะนํา ติดตามผลเรื่องที่มอบหมายใหเยาวชนปฏิบัติวา มีการปฏิบัติจริงหรือไม สําเร็จเพียงใด ครบทุกเรื่อง หรือไม หากไมสามารถปฏิบัติตามได มีอุปสรรคอยางไร และผูใหคําปรึกษาควรชวยเหลือจัดการใน เปรียบเทียบความกาวหนาของเยาวชนและครอบครัวในประเด็นที่รับคําปรึกษาไปครั้งที่แลวกับครั้ง นี้ มีความเปลี่ยนแปลงในทางที่ดีขึ้นหรือไม อยางไร อาจพิจารณาจากพฤติกรรมขณะที่รับ คําปรึกษาและการสอบถามจากเด็กเยาวชนและผูปกครองประกอบกัน ใหสรุป

ประเด็นที่เปนปญหาตามสมควร ที่นัดตอเพื่อใหผูใหคําปรึกษาจะไดไมลืมติดตามประเด็นที่ระบุไว

อ
หัวข

ใน

แหลงขอมูล รายงานผลการสัมภาษณเพื่อสรางแรงจูใจใน ครั้งตอ ๆ มา “ขอเสนอแนะที่ผูใหคําปรึกษามอบใหผูรับ จากการสัมภาษณใครั้งกอนหนาเปรียบเทียบกับ

ะ
ครั้งที่ 1 แล คําปรึกษานําไปปฏิบัติ” ครั้งนี้ จากการใหคําปรึกษา จากการใหคําปรึกษา

เด็ก/เยาวชน ผูปกครองไดปฏิบัติตาม คําแนะนําหรือสิ่งที่ผูใหคําปรึกษา มอบใหผูรับคําปรึกษาไปปฏิบัติ สรุป เด็ก เยาวชน ครอบครัว มีการ ปรับปรุง เปลี่ยนแปลง หรือกาวหนา ขอเสนอแนะที่ผูใหคําปรึกษามอบให ผูรับคําปรึกษาไปปฏิบัติ ความเห็นของผูใหคําปรึกษา

หัวขอ

หรือไม อยางไร หรือไม อยางไร
๒๐๒ คู่มือปฏิบัติงาน
การด�าเนินงานตามมาตรการพิเศษ