Page 205 - Q2-ManualConsult ภ.2

คําอธิบาย/คําแนะนํา กลาวถึงพฤติกรรมของเยาวชนในดานตาง ๆ เชน การใชเวลาวาง การเรียน การทํางาน การให กลาวถึงความคิด-ความรูสึกเกี่ยวกับคดีที่เกิดขึ้น เชน รูสึกผิด เสียใจ ไมพอใจ โกรธ สิ้นหวัง เปนตน กลาวถึงลักษณะอารมณตาง ๆ ที่เปนแนวโนมในการแสดงออก ซึ่งอาจพบระหวางการใหคําปรึกษา หรือจากการทดสอบ เชน ซึมเศรา โกรธเกรี้ยว แปรปรวน มั่นคง เปนตน กลาวถึงลักษณะของความสัมพันธที่ปรากฏในครอบครัว เชน มีความขัดแยง ความผูกพัน ความ ใกลชิด หางเ

ความรวมมือในการรับคําปรึกษา โดยระบุวามีสาเหตุเพราะอะไร ควบคุม คาดหวัง ติดในชุมชน

ประเมินจากการสัมภาษณ การสังเกต

แหลงขอมูล และการทดสอบ เอกสารที่เกี่ยวของ

หัวขอ

ดานพฤติกรรม ดานความคิด ดานอารมณ ดานครอบครัว ดานสังคม ความคิดเห็นฯ

๒๐๔ คู่มือปฏิบัติงาน
การด�าเนินงานตามมาตรการพิเศษ