Page 12 - technolgy learning
P. 12
✔ إمكانية تكييف طريقة التدريس :من الممكن تلقي المادة العلمية بالطريقة التي تناسب الطالب فالتعليم
الإلكتروني ومصادره تتيح إمكانية تطبيق المصادر بطرق مختلفة وعديدة.
✔ تقليل الأعباء الإدارية بالنسبة للمعلم :يتيح التعليم الإلكتروني إمكانية الإرسال والاستلام عن طريق
الأدوات الإلكترونية مع إمكانية معرفة استلام الطالب لهذه المستندات.
✔ يوفر التعليم للأشخاص الذين لا تسمح لهم طبيعة عملهم وظروفهم من الالتحاق بالمادة الدراسية.
★سلبيات ومعوقات تطبيق التعليم الإلكتروني:
✔ قد يكون التركيز الأكبر للتعليم الإلكتروني على الجانب المعرفي أكثر من الاهتمام بالجانب
المهاري والجانب الوجداني.
✔ قد ينمي التعليم الإلكتروني الانطوائية لدى الطلاب لعدم تواجدهم في موقف تعليمي حقيقي تحدث
فيه المواجهة الفعلية ،بل تكون من خلال أماكن متعددة حيث يوجد الطالب بمفرده.
✔ لا يركز التعليم الإلكتروني على كل الحواس ،بل على حاستي السمع والبصر فقط دون بقية
الحواس.
✔ يحتاج إلى كفاءة الأجهزة وشبكة الاتصالات.
✔ يتطلب تدريب مكثف للمعلمين والطلاب على استخدام التقنيات الحديثة قبل بداية تنفيذ التعليم
الإلكتروني.
✔ ضعف البنية التحتية في غالبية الدول النامية نظرا لصعوبة تخصيص التمويل اللازم لبناء البنية
التحتية المتمثلة في توفير أجهزة الحاسبات ومستلزماتها وتسهيل الاتصال وتوفير الصيانة الدائمة
بالإنترنت.
✔ تخوف أعضاء هيئة التدريس من التقليل من دورهم في العملية التعليمية وانتقال دورهم إلى
مصممي البرمجيات التعليمية واختصاصي تكنولوجيا التعليم.
✔ نظرة أفراد المجتمع إلى التعليم الإلكتروني عن بعد بأنه ذو مكانة أقل من التعليم النظامي.
✔ عدم امتلاك المعلم المهارات والخبرة الكافية في استخدام تقنيات وأدوات وبرامج التعليم
الإلكتروني.
✔ قلة الموارد البشرية المتمكنة من إعداد البرامج والتطبيقات صيانة الأدوات والأجهزة المستخدمة
في نظام التعليم الإلكتروني.
6
