Page 16 - تكنولوجيا التعليم
P. 16
صعوبة التحول من طريقة التعلم التقليدية التي تقوم على المحاضرة بالنسبة للمدرس ،واستذكار o
المعلومات بالنسبة للطلبة إلى طريقة تعلم حديثة.
o
مشكلة اللغة :غالبية الب ارمج والأدوات وضعت باللغة الانكليزية ،وهذا ما يوجد عائقاً أمام الطلبة
للتعامل معها بسهولة ويسر. o
o
المعيقات المادية :كنقص الحواسب والبرمجيات والشبكات ،وارتفاع أسعارها نوعاً ما.
المعيقات البشرية .كعدم توفر الأطر المؤهلة والخدمات الفنية في المختب ارت ،وغياب ب ارمج التأهيل o
والتدريب للطلبة بصورة عامة. o
المنهاج أو المادة الد ارسية :والتي ما ت ازل مطبوعة ورقياً ،لذا ينبغي تحويلها إلى ملفات الكترونية o
يسهل التعامل معها.
عدم وجود الكفاءة بين أجهزة الطلبة التي يتدربون عليها في منازلهم.
صعوبات التقويم ،ونظام الم ارقبة ،والتصحيح ،والغياب.
لا ت ازل التقنيات المعتمدة فيه غير فعالة في بعض البلدان وأماكن العالم ،مما يجعلها حاجًاز أمام o
المتعلم.
o
ضرورة أن يكون لدى الطالب معرفة جيدة بطرق استخدام التكنولوجيا حتى يكون التعلم أكثر فعالية. o
نظ ار لاعتماد التعليم المدمج على أجهزة الكمبيوتر الإلكترونية ،مما يعني أن التكلفة ستكون عالية
بالنسبة للطالب لش ارء الكمبيوتر. o
يركز على معرفة ومها ارت الطالب ،وليس على الجوانب الوجدانية. o
إهمال نظام الضبط والتصحيح والتقويم والحضور والغياب للطلاب. o
قلة البنية التحتية لاحتياجات المتعلم كمصادر للتعلم بكافة أشكاله.
14
