Page 3 - planeamiento didactico modulo 2
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A. Surgimiento del planeamiento didáctico y su importancia
El planeamiento didáctico surgió para
organizar el proceso de enseñanza-
aprendizaje de forma sistemática y coherente,
mejorando la calidad del aprendizaje. Es
importante porque permite a los docentes
planificar la enseñanza, asegurar que todos
los requisitos para el aprendizaje se cumplen,
y que el proceso de enseñanza sea
eficaz. Desde sus orígenes, ha sido visto como una herramienta que optimiza la
enseñanza, evitando la improvisación y permitiendo a los educadores reflexionar
sobre sus prácticas. La planificación se origina en la naturaleza humana de prever
y organizar, permitiendo que la educación responda a las expectativas sociales y a
los objetivos establecidos a nivel nacional y regional
El surgimiento del planeamiento didáctico:
• Necesidad de organización: El planeamiento didáctico surge como una
herramienta para organizar la labor docente y el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
• Reflexión sobre la enseñanza: Permite a los docentes reflexionar sobre qué,
cómo y para qué enseñan.
• Toma de decisiones: Es un espacio para tomar decisiones sobre la selección
de contenidos, estrategias y materiales.
• Adaptación al contexto: Ayuda a adaptar la enseñanza a las necesidades
específicas de los estudiantes.
• Evaluación continua: Facilita la evaluación del progreso de los estudiantes y
la efectividad de las estrategias de enseñanza.
