Page 6 - planeamiento didactico modulo 2

• Precisión: El planeamiento debe ser preciso y detallado, asegurando que se

cumplan los objetivos y los contenidos.

C. Fases secuenciales del planeamiento

1. Fase Diagnóstico

Esta fase consiste en analizar los aspectos más relevantes que influyen en el
proceso de enseñanza-aprendizaje. Se deben considerar:

• Situación de los alumnos: Características físicas, socioemocionales e

intelectuales.
• Características de la comunidad: Contexto social, político y cultural.

• Características de la escuela: Recursos, objetivos y ambiente escolar

2. Fase de Diseño Curricular

En esta etapa, se concretan los elementos del planeamiento curricular. Se
organizan los componentes básicos que incluyen:

• Competencias y Resultados de Aprendizaje: Lo que los estudiantes deben lograr
y las habilidades que deben desarrollar.

• Contenidos: Temas y materiales que se utilizarán en el proceso educativo.

• Estrategias de Aprendizaje: Métodos y técnicas que se implementarán en la
enseñanza.

• Recursos y Evaluación: Materiales y criterios que se usarán para medir el
aprendizaje