Page 5 - EBOOK_NI MADE DEWIDWITAYANTI,S.Pd

B. INTI
1. Capaian Pembelajaran
Capaian pembelajaran untuk setiap peserta yang diharapkan pada modul 1
ini adalah mampu menguasai teori dan aplikasi mencakup muatan materi Bahasa
Indonesia yang akan dapat menguasai materi apresiasi dan kreasi sastra anak
serta penerapannya dalam pembelajaran di SD.

a. Sub capaian Pembelajaran
Sub capaian pembelajaran untuk setiap peserta yang diharapkan adalah
menguasai ruang lingkup materi manusia, tempat dan lingkungan serta
aplikasinya dalam pembelajaran di SD. Dengan mempelajari sub capaian ini
diharapkan peserta mampu:
a. menjelaskan hakikat sastra anak;
b. menjelaskan hakikat apresiasi sastra reseptif dan ekspresif/produktif;
c. menjelaskan pendekatan dalam mengapresiasi sastra anak;
d. menjelaskan perkembangan kemampuan mengapresiasi sastra anak;
e. menjelaskan unsur instrinsik puisi
f. menjelaskan unsur instrinsik prosa
g. menjelaskan unsur instrinsik drama
h. menjelaskan jenis- jenis sastra anak di SD;
i. merencanakan pembelajaran sastra anak di SD;
j. menerapkan strategi pembelajaran sastra di SD.

b. Uraian Materi

APRESIASI DAN KREASI SASTRA

ANAK

Sebelum membahas Apresiasi dan Kreasi Sastra Anak ditugaskan untuk
membaca puisi.

Gambar 1. Puisi. (Sumber: https://academia.co.id/cerita-gambar/)

4