Page 5 - Gizi dan Kesehatan Remaja_2019_rev4
P. 5

Gizi dan Kesehatan Remaja






                                                   Kata Sambutan

               Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sangat memperhatikan kesiapan murid untuk mengikuti
               kegiatan belajar mengajar. Salah satu upaya yang dilakukan adalah digiatkannya Program Gizi dan
               Kesehatan  melalui  kegiatan  Usaha  Kesehatan  Sekolah  (UKS).  Untuk  meningkatkan  Program  UKS
               tersebut diperlukan penguatan kompetensi guru di sekolah dalam pendidikan gizi dan kesehatan.

               Dalam  upaya  memperkenalkan  serta  membiasakan  peserta  didik  dengan  praktik  gizi  yang  baik,
               sekolah menjadi sarana yang sangat efektif mengingat lamanya waktu yang dihabiskan peserta didik
               di  sekolah  setiap  harinya.  Peran  warga  sekolah,  terutama  guru,  menjadi  sangat  penting  untuk
               keberhasilan  program  promosi  ini.  Selain  kemampuan  untuk  menguasai  topik  gizi  dan  kesehatan
               dasar yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik, guru juga diharapkan memiliki ketrampilan untuk
               menyampaikan  pesan-pesan  gizi  dan  kesehatan  dengan  cara  yang  menarik  sehingga  kegiatan  ini
               dilihat sebagai kegiatan yang menyenangkan bagi peserta didik.

               Salah  satu  bentuk  penguatan  kompetensi  guru  ini  diselaraskan  dengan  terbitnya  buku  pedoman
               yang  disusun  oleh  SEAMEO  RECFON.  Sudah  merupakan  tugas  dari  SEAMEO  RECFON  sebagai
               Organisasi Regional untuk terus mengembangkan materi-materi yang diperlukan dalam peningkatan
               kompetensi  guru  di  Indonesia.  SEAMEO  RECFON  telah  mengembangkan  Buku  Pedoman  dan
               Kumpulan  Rencana  Ajar  “Gizi  dan  Kesehatan  Anak  Usia  Sekolah  Dasar,  dan  Gizi  dan  Kesehatan
               Remaja”  untuk  guru  Sekolah  Dasar  dan  Sekolah  Menengah  serta  yang  sederajat.  Selain  berisikan
               pengetahuan dasar tentang gizi dan kesehatan, buku ini juga berisikan Kumpulan Rencana Ajar yang
               menjelaskan secara lengkap metode penyampaian pesan-pesan gizi dan kesehatan secara sederhana
               namun menarik.
               Akhirnya,  buku  ini  diharapkan  dapat  diterima  dan  digunakan  dengan  baik  oleh  para  guru  di
               Indonesia. Para guru hendaknya melihat buku ini sebagai bahan rujukan yang dapat menumbuhkan
               ide-ide kreatif selanjutnya agar dapat terus berperan dalam mempromosikan gizi dan kesehatan di
               sekolah  dengan  pelaksanaan  yang  berkelanjutan  demi  terwujudnya  cita-cita  untuk  membentuk
               generasi penerus bangsa yang sehat dan berkualitas.







               Didik Suhardi, PhD
               Sekretaris Jenderal
               Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia



















                                                           ii             SEAMEO RECFON Kemendikbud RI
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10