Page 4 - 교화연구 2021년 가을호

주제

종단의 교육불사, 어떻게 할 것인가?
- 발전적 방향성 모색을 위하여 -

개인과 단체 나아가 사회와 국가에 이르기까지 미래를 개척하고 준비하는 데
있어서 가장 중요한 일 중의 하나가 교육불사라고 할 수 있다. 이에 교화연구팀
에서는 종단의 미래를 준비하고 열어가기 위한 종단의 교육불사에 관한 특집기
사를 준비하였으며, 종단의 교육불사를 크게 4개의 주제로 나누어서 1년에 걸

쳐서 다루어 보고자 한다.

도제 교육(봄호) - 진각대학원으로 도제양성교육이 충분한가? 또한 진
A각 대학원이 도제교육을 충실히 수행하기 위해서 필요한 제도적인 측
면과 교육내용에서 어떤 것이 있을까? 만약 진각대학원이 도제교육에 미비한
측면이 있다면 어떤 점을 보완해야 할까? 종단의 도제양성 시스템에 관한 과거
와 현재를 살펴보고, 현재와 미래 교화의 주역이 될 교화자 양성 교육에 대해

고찰해 보고자 한다.

스승 재교육(여름호) - 현행 스승 재교육 시스템에 대해 진단하면서 개
B선되어야 할 점은 없는지, 종교지도자이면서 동시에 사회 지도층 인사로
서 필요한 교육에 어떤 내용이 필요한지를 고찰해 보고자 한다. 또한 스승의 역
량을 강화를 위한 학위나 자격증 취득, 사회 일반의 교육을 활용한 스승 재교육

등에 관한 내용을 검토하면서 다양한 방안에 대하여 모색해 보고자 한다. (또
한 포교에 도움이 되는 정보들을 함께 공유해 보고자 한다.)
C
신교도 교육(가을호) - 발전하는 종교단체, 종단의 공통분모는 바로 신
교도 교육과 신교도의 포교사화에 있다. 종단의 포교를 다각적으로 전개
하기 위한 포교사 양성에는 어떤 노력과 시스템이 필요할까? 현 종단의 신교도

교육에 대해 살펴보고 대안은 무엇인지 모색해 보고자 한다.
D
대중 교육(겨울호) - 종단 산하기관인 종립학교와 진각복지재단의 일
반 대중교육과 포교의 현주소를 진단해보고 미래지향적인 방향을 모색
해 보고자 한다. 종립학교인 위덕대를 비롯한 진선 여중고, 심인 중고등학교의
포교현황과 교육기관을 통한 대중포교의 성과와 과제에 대하여 성찰해 보고자

한다. 또한, 진각복지재단 산하의 기관 종사자들과 종단과의 관계성을 재단 설
립 취지에 부합한 관계설정과 효율적인 운영 방향을 모색함으로써 종단의 산
하기관에 인연이 된 일반 대중들에게 진각종을 알릴 수 있는 효과적인 방향성
에 대하여 고찰해 보고자 한다.

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