Page 34 - Processos e práticas de ensino-aprendizagem

promissora aos filhos, passava mais tempo trabalhando como “empregada doméstica”,
dessa forma, eu e meus irmãos fomos criados aos cuidados dos irmãos mais velhos.

Sendo de uma família muito humilde e cheia de grandes sonhos, recordo que
em um dia frio, bem cedo, aos 4 anos de idade, minha mãe levou-me à uma Creche para

matricular-me, o nome era Creche Municipal Penha Said. Dessa forma, a vida
educacional se inicia na Educação Infantil. Nessa fase, tive uma boa desenvoltura em

relação à leitura e escrita, assim desenvolvendo-me nas séries seguintes.
Nos dias seguintes, ao se iniciar o ano letivo, lembro-me que coloquei uma

roupa bem simples, peguei um saco plástico de bolacha para colocar o material escolar
e fui à escola descalço, porque minha mãe não tinha recurso financeiro suficiente para

aplicar em minha educação.
A expectativa de conhecer os professores da minha educação inicial era imensa,

então, a primeira professora na Creche foi a Professora Maria José, a qual recordo até os
dias atuais. Um fato interessante aconteceu, ela ao olhar aos meus pés, não entendo o

motivo, observou que estava descalço, assim, se comoveu e disse: - “Amanhã trarei uma
Sandália para você, mas não pode perder”. Fiquei completamente feliz, mas não tinha

tantos cuidados, perdi a sandália, sempre nas aulas ela trazia sandálias de reserva e
novamente cedeu-me outra sandália.

Ao chegar ao fim do ciclo da Educação Infantil, o nível foi aumentando e
ingressando ao 1º Ano do Ensino Fundamental, na Escola Municipal Francisca Gomes

Mendes e permaneci até ao 6º Ano do Ensino Fundamental II. Vale descartar, que nesse
período era muito tímido, pouco falava com colegas e professores. Mas, sempre

procurando ser um bom aluno e com boas notas.
Ao sair dessa escola, guardei a lembrança da participação na Campanha do Dia

do Meio Ambiente, tendo a responsabilidade de ser um personagem do Fantoche para
falar sobre a Água. Não somente dessa atividade ambiental, mas dos professores, como

Nilda (Língua Portuguesa), Hosana (que hoje não vive mais), Lopes, Francisco Sobrinho,
Eliézer (6º ano, disciplina de Espanhol) e professora Maria Itelvina (Ciência).

Os anos finais do Ensino Fundamental foram concluídos na Escola Estadual
Santo Agostinho até 2010. Nessa escola, especificamente na disciplina de Geografia da

Professora Teixeira, tive que deixar de lado a timidez, que carreguei durante o ensino
fundamental I e comecei perder a vergonha no fundamental II. Ela apresentou a proposta

da aula no ano de 2010, que era fazer apresentação de um seminário e logo pensei: - “e

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PROCESSOS E PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: HISTÓRIAS DE VIDA E DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES