Page 128 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

TARGET PENCAPAIAN dan guru kebutugan sesuai Tetap Sekolah karya membuat dalam bahan membuat dalam Kepala dan teknisi dan W1-S1: Optimalisasi kebutuhan tenaga guru tetap dan TAS tetap melalui validasi yang guru kemampuan dan ilmiah tulis karya membuat bahan ajar melalui Pengembangan pemenuhan Kepala Perpustakaan, Perpustakaan

Kelemahan (Weakness) Belum Tenaga dengan kebutuhan. Kemampuan Kemampuan ajar. Kepala Belum Laboratorium. W2,3-O3: dalam W4,5-O6: kebutuhan Laboratorium W2,3-T1,2,3: Laboran.
- - - terpenuhinya administrasi guru tulis ilmiah masih rendah. guru perpustakaan Laboratorium belum bersertifikat . Tenaga perpustakaan belum bersertifikat. Laboran ada telah memenuhi kriteria. Optimalisasi membuat Keprofesian berkelanjutan. Optimalisasi Kepala dan melalui pendidikan dan pelatihan. memenuhi kebutuhan guru. Pelatiha

KELEMAHAN (WEAKNESS) 1. 2. 3. 4. 5. 6.  sudah   Pusat  latar   kegiatan- (MGMP , 

- - - Hampir semua guru mempunyai kemampuan TIK. yang guru tersertifikasi agar mendapatkan kinerja guru yang S2 – O4: Mendorong guru yang berijazah S2 untuk melakukan penelitian untuk mendapatkan bantuan S3-O5: Memaksimalkan kemampuan guru dalam bantuan mendapatkan S2,3 – T2: Membangun citra dengan menampilkan dengan sesuai belakang pen

KEKUATAN (STRENGTH) KKM setiap mata pelajaran, kriteria kenaikan kelas, kriteria kelulusan peserta didik. Menentukan nilai akhir kelompok mata pelajaran estetika dan kelompok mata pelajaran pendidikan jasmani, olah raga dan kesehatan melalui: rapat dewan pendidik, mempertimbangkan hasil penilaian oleh pendidik. Menentukan nilai akhir kelompok mata pelajaran a

Menetapkan dan mendokumentasikan: a) b) c) a) b) dilakukan melalui: a) b) Kekuatan (Strength) 1. 2. 3. S1  dan baik.   bidang  kinerja tenaga S2,3-T3:  kegiatan

SUBKOMPONEN Penilaian oleh satuan Pendidikan. (GTT) Tetap bersaing hibah / nasional standar dan

 Tidak Tenaga Administrasi Tidak Tetap (TASTT) melalui Pendidikan dan Pelatihan Pengelola Perpustakaan pendidik Tuntutan yang sangat tinggi dari masyrakat pada

Guru Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan blockgrant Mendapatkan bantuan Pusat Sumber Belajar pemenuhan tentang Daya saing dengan lembaga sejenis
KOMPONEN Pengangangkatan Penilaian Kerja Guru. penelitian guru. dan Laboratorium.

Peluang (Opportunity) validasi. Mendapatkan Tantangan ( Threat ) Implementasi pendidikan kependidikan guru
No
1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3.

117