Page 19 - Panduan Kerja Kepala Sekolah
P. 19

Langkah operasional dalam menyusun visi misi dan tujuan sekolah diuraikan oleh
                     Tabel 2.1 berikut ini.


                       NO   KOMPONEN        LANGKAH KERJA           PERANGKAT
                        1   Visi sekolah   1.   Membentuk Tim   1.  SK tim pengembang
                                            Pengembang Sekolah   2.  Notulen rapat
                                            (TPS) yang terdiri atas
                                            unsur: Kepala Sekolah,   3.  Daftar hadir rapat
                                            Wakil Kepala Sekolah,   4.  Dokumen visi sekolah
                                            Guru, Tenaga Adminis-  yang memperhatikan
                                            Trasi, Komite Sekolah,   hal-hal sebagai
                                            Orang Tua dan para     berikut:
                                            pemangku kepentingan   a.  dijadikan sebagai
                                            pendidikan lainnya.     cita-cita bersama
                                        2.   Membagi tugas sesuai   warga sekolah dan
                                            dengan bidangnya        para pemangku
                                        3.   Berdasarkan hasil      kepentingan
                                            analisis Evaluasi Diri   pendidikan  pada
                                            Sekolah, Analisis SWOT   masa yang akan
                                            dan  Analisis Konteks,   datang;
                                            TPS menyusun         b.  mampu
                                            rancangan (draf)        memberikan
                                            rumusan visi sekolah.   inspirasi, motivasi,
                                        4.   Mengadakan pertemu-    dan kekuatan pada
                                            an/rapat dengan dewan   warga sekolah dan
                                            pendidikan untuk        segenap pihak yang
                                            membahas rancangan      berkepentingan
                                            (draf) visi yang disusun   c.  dirumuskan
                                            dan direvisi/dirumuskan   berdasarkan
                                            berdasarkan masukan     masukan dari
                                            dari warga sekolah dan   berbagai warga
                                            para pemangku           sekolah dan para
                                            kepentingan pendidikan;    pemangku
                                        5.   Menyelaraskan visi     kepentingan
                                            sekolah dengan visi     pendidikan, selaras
                                            institusi di atasnya serta   dengan visi institusi
                                            visi pendidikan nasional;   di atasnya serta visi
                                                                    pendidikan
                                        6.   Memutuskan rumusan     nasional;
                                            visi melalui rapat dewan
                                            pendidik yang dipimpin   d.  diputuskan oleh
                                            oleh Kepala Sekolah     rapat dewan
                                            dengan memperhatikan    pendidikan yang
                                            masukan Komite          dipimpin oleh
                                            sekolah.                kepala sekolah
                                                                    dengan
                                        7.   Menyosialisasikan visi   memperhatikan
                                            kepada warga sekolah    masukan komite
                                            dan para pemangku       sekolah.
                                            kepentingan pendidikan;
                                        8.   Meninjau dan
                                            merumuskan kembali
                                            visi secara berkala


               8
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24