Page 254 - Panduan Kerja Kepala Sekolah
P. 254

Kompetensi 10  : Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, dan rasa
 Penilaian untuk Kompetensi 9: Menunjukkan pribadi yang dewasa dan   bangga menjadi guru
 teladan        Nama  Guru     : …………………………………………… (9)
                               : …………………………………………    (10)
                Nama  Penilai
    Skor
 Indikator   Tidak ada   Selama Pengamatan
 bukti   Terpenuhi   Terpenuhi   Tanggal                                      (15)
 (Tidak   sebagian   seluruhnya   Dokumen dan bahan lain                      (16)
 terpenuhi)     yang diperiksa
 Guru  bertingkah  laku  santun
 dalam  berbicara,  0   1   2   Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik Selama Pengamatan:
 berpenampilan   sopan,
 terhadap  semua  peserta
 didik,  orang  tua,  dan
 teman sejawat.
                                                                              (17)
 2.    Guru mau membagi
 pengalamannya dengan kolega,
 termasuk mengundang mereka   0   1   2   Tindak lanjut yang diperlukan:
 untuk mengobservasi cara
 mengajarnya dan memberikan
 masukan.                                                                     (18)
 3.    Guru mampu mengelola
 pembelajaran yang
 membuktikan bahwa guru   0   1   2
 dihormati oleh peserta didik,
 sehingga semua peserta didik   Pemantauan
 selalu memperhatikan guru dan   Tanggal                                      (23)
 berpartisipasi aktif dalam proses
 pembelajaran.   Dokumen dan bahan lain                                       (24)
                yang diperiksa
 4.   Guru bersikap dewasa dalam
 menerima masukan dari peserta   0   1   2   Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau
 didik.         keterangan guru (catat kegiatan yang dilakukan)
 5.    Guru berperilaku baik untuk
 mencitrakan nama baik   0   1   2
 sekolah.

 Total skor untuk kompetensi 9   (27)
 Skor maksimum kompetensi 9 =   10   (28)
 jumlah indikator ×2
 Persentase = (total skor/ 10)   (29)
 ×100%
 Nilai untuk kompetensi 9                                                     (25)
 (0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤   (30)
 50% =2;
 50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤
 100% =4)




                                                                                 243
   249   250   251   252   253   254   255   256   257   258   259