Page 392 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

Kompetensi 2 : Merancang Program guru TIK Penilaian untuk Kompetensi 3: Melaksanakan Kegiatan Pembimbingan TIK
Nama Guru : ………………………………………………………………………(9) Skor
Nama Penilai : ...……………………………………………………………………(10) No Indikator Tidak ada Terpenuhi Terpenuhi
bukti (Tidak sebagian Seluruhnya
Sebelum Pengamatan terpenuhi)
Guru TIK melaksanakan
Tanggal (11) 1 pembimbingan dengan
Dokumen dan bahan lain menyenangkan peserta 0 1 2
didik
yang diperiksa (12) Guru TIK melaksanakan
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru 2 pembimbingan yang
menantang keingintahuan 0 1 2
peserta didik
(13) Guru TIK melaksanakan
Tindak lanjut yang diperlukan: 3 pembimbingan TIK secara
klasikal/kelompok atau 0 1 2
individu
(14) Guru TIK mengecek
kemajuan pemahaman
dan keterampilan peserta
Selama Pengamatan 4 didik terhadap materi
pembimbingan TIK 0 1 2
Tanggal (15) sebelum melanjutkan ke
Dokumen dan bahan lain tahap/topik berikutnya
yang diperiksa (16) Guru TIK melaksanakan (26)
pembimbingan untuk
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan: mencari, mengolah,
menyimpan, menyajikan,
(17) 5 serta menyebarkan data
dan informasi dalam 0 1 2
Tindak lanjut yang diperlukan: berbagai cara untuk
mendukung kelancaran
(18) proses belajar Peserta
didik.
Guru TIK memperhatikan
Setelah Pengamatan setiap pertanyaan/
jawaban peserta didik

Tanggal (19) 6 serta mengarahkannya 0 1 2
Dokumen dan bahan lain untuk memaksimalkan
pemahaman materi
yang diperiksa (20) bimbingan
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan: Guru TIK melaksanakan
7 penilaian proses dan/atau
(21) penilaian hasil 0 1 2
pembimbingan TIK
Total skor untuk kompetensi 3 (27)
Tindak lanjut yang diperlukan: Skor maksimum kompetensi 3 = 14
jumlah indikator × 2 (28)
(22) Persentase = (total skor/14) × 100% (29)
Nilai untuk kompetensi 3
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ (30)
50% = 2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤
100% = 4)

381