Page 410 - Panduan Kerja Kepala Sekolah
P. 410

Penilaian  untuk Kompetensi  10: Melaksanakan  Fasilitasi Tenaga    Kompetensi 11  :  Melakukan dan melaporkan Evaluasi Program
 Kependidikan untuk Pengelolaan  Informasi Administrasi  Sekolah   Pembimbingan dan Fasilitasi
 Berbasis TIK
 Skor
 Tidak ada     Nama Guru      :  ………………………………………………………………………(9)
 No   Indikator   Terpenuhi  Terpenuhi    Nama Penilai   :  ...……………………………………………………………………(10)
 bukti (Tidak
 terpenuhi)   sebagian  Seluruhnya
 Guru TIK melaksanakan   Pemantauan
 fasilitasi terhadap tenaga   Tanggal                                         (23)
 kependidikan sesuai
 1              Dokumen dan bahan lain
 dengan kebutuhan atau   0   1   2
 tujuan fasilitasi yang   yang diperiksa                                      (24)
 direncanakan.    Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:
 Guru TIK menyajikan
 materi yang mencukupi
 kebutuhan tenaga
 2   kependidikan dalam
 mengelola data   0   1   2
 administrasi sesuai tugas
 dan fungsinya.
 Guru TIK menyajikan
 materi fasilitasi dengan
 runtut sesuai sistematika
 3
 keilmuan TIK (abstrak ke   0   1   2
 konkret, sederhana ke   (26)
 kompleks, mudah ke sulit).                                                   (25)
 Guru TIK menggunakan
 kegiatan belajar yang
 4
 bervariasi selama proses   0   1   2
 fasilitasi.    Tindak lanjut yang diperlukan:
 Guru TIK menggunakan
 pendekatan pembelajaran                                                      (26)
 5
 orang dewasa selama   0   1   2
 proses fasilitasi.
 Guru TIK melaksanakan
 6   fasilitasi secara individu   0   1   2
 atau kelompok
 Guru TIK mengecek
 tingkat pemahaman
 7   peserta fasilitasi sebelum   0   1   2
 melanjutkan ke pokok
 materi berikutnya.
 Total skor untuk kompetensi 10   (27)
 Skor maksimum kompetensi 10 = jumlah   14
 indikator × 2   (28)
 Persentase = (total skor/14) × 100%     (29)
 Nilai untuk kompetensi 10   (30)
 (0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50%
 = 2;
 50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100%
 = 4)







                                                                                 399
   405   406   407   408   409   410   411   412   413   414   415