Page 556 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

Penilaian untuk Kompetensi 13: Penguasaan materi struktur konsep dan Kompetensi 14 : Mengembangkan keprofesian melalui tindakan eflektif
pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yangdiampu. Nama Guru : …………………………………………………………………………… (9)
Skor Nama Penilai : …...……………………………………………………………………… (10)
Indikator Tidak ada
bukti (Tidak Terpenuhi Terpenuhi Pemantauan
terpenuhi) sebagian seluruhnya
1. Guru melakukan pemetaan standar Tanggal (23)
kompetensi dan kompetensi dasar Dokumen dan bahan lain
untuk mata pelajaran yang yang diperiksa (24)
diampunya, mengidentifikasi Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau
materi pembelajaran yang 0 1 2 keterangan guru (catat kegiatan yang dilakukan)
dianggap sulit, melakukan
perencanaan dan pelaksanaan
pembelajaran, dan memperkirakan (25)
alokasi waktu yang diperlukan.
2. Guru menyertakan informasi yang
tepat dan mutakhir di dalam
perencanaan dan pelaksanaan 0 1 2
pembelajaran.

3. Guru menyusun materi,
perencanaan dan pelaksanaan
pembelajaran berisi informasi yang
tepat dan mutakhir, untuk 0 1 2
membantu peserta didik dalam
memahami konsep materi
pembelajaran.
Total skor untuk kompetensi 13 (27)
Skor maksimum kompetensi 13 = 6
jumlah indikator ×2 (28)
Persentase = (total skor/ 6) ×100% (29)
Nilai untuk kompetensi 13
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ (30)
50% =2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤
100% =4)

545