Page 96 - Panduan Kerja Kepala Sekolah
P. 96
No Komponen Langkah Keterlibatan Hasil Rasional pelaksanaan pengembangan profesional kepala sekolah yaitu
Operasional PTK kepala sekolah mengemban tugas manajerial dan akademik untuk mencapai mutu
kuti sekolah. Pengembangan kepala sekolah membutuhkan peningakatan pengetahuan
diklat.
4. Memetakan hasil Membuat pemetaan 1. Kepala 1. Catatan secara terus-menerus dan melakukan inovasi yang diterapkan dalam tugasnya.
supervisimelalui matrik perkembangan hasil sekolah/pen matrik Wujud dari kinerja pengembangan profesional tersebut didokumentasikan dalam
perkembangan supervisi. supervisi kedalam gawas perkem
Penilaian Kinerja sekolah. bangan bentuk karya nyata dan diseminasikan melalui publikasi.
Guru. 2. Guru yang supervi-
disupervisi. si. Tujuan pengembangan profesional kepala sekolah, yaitu 1) meningkatkan
2. Penilai-
an kompetensi kepala sekolah untuk mencapai standar kompetensi yang ditetapkan
Kinerja
Guru. dalam peraturan perundangan yang berlaku, 2) memutakhirkan kompetensi kepala
sekolah untuk memenuhi kebutuhan sekolah dalam perkembangan ilmu
Tabel 5.3 Penyusunan Perencanaan Supervisi Akademik
pengetahuan, teknologi dan seni yang berkaitan dengan tugas pokok kepala sekolah
3) meningkatkan komitmen kepala sekolah dalam melaksanakan tugas pokok dan
A. Pengembangan Profesi Kepala Sekolah
fungsinya sebagai tenaga profesional, 4) menumbuhkan rasa cinta dan bangga
sebagai kepala sekolah, 5) meningkatkan citra, harkat, dan martabat kepala sekolah
Dalam menjalankan tugas dan fungsinya, kepala sekolah dituntut untuk
di masyarakat, serta 6) menunjang pengembangan karir kepala sekolah.
melaksanakan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB). Pengembangan
Ruang lingkup pengembangan profesional kepala sekolah, mencakup 1)
keprofesian berkelanjutan mencakup berbagai cara dan/atau pendekatan yang
pengembangan diri, meliputi: diklat fungional kegiatan kolektif kepala sekolah
dilakukan oleh kepala sekolah secara berkesinambungan belajar setelah memperoleh
(KKKS), 2) publikasi ilmiah, meliputi: presentasi pada forum ilmiah, publikasi hasil
pendidikan dan/atau pelatihan awal sebagai kepala sekolah. PKB mendorong kepala
penelitian atau gagasan inovatif pada bidang pendidikan formal, laporan hasil
sekolah untuk memelihara dan meningkatkan standarnya secara keseluruhan pada
penelitian, tinjauan ilmiah, tulisan ilmiah populer, artikel ilmiah, buku dalam bidang
bidang-bidang yang berkaitan dengan pekerjaannya sebagai profesi. Dengan
pendidikan, karya terjemahan, 3) karya inovatif, meliputi: menemukan teknologi
demikian, kepala sekolah dapat memelihara, meningkatkan, dan memperluas
tepat guna, menemukan/menciptakan karya seni, mengikuti pengembangan
pengetahuan dan keterampilannya serta membangun kualitas pribadi yang
penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya.
dibutuhkan di dalam kehidupan profesionalnya.
Pengembangan profesional kepala sekolah ialah kegiatan yang dilakukan
1. Pengembangan Diri
atas dasar kesadaran diri untuk meningkatkan mutu capaian kompetensi diri yang
Kegiatan pengembangan diri kepala sekolah merupakan upaya untuk
berdampak pada peningkatan mutu layanan pendidikan di sekolah. Pengembangan
meningkatkan profesional diri agar memiliki kompetensi yang sesuai dengan
profesional kepala sekolah dilaksanakan secara berkelanjutan disebut
peraturan perundang-undangan atau kebijakan pendidikan nasional serta
pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB).
perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni. Kegiatan tersebut
dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan (diklat) fungsional dan/atau melalui
kegiatan kolektif kepala sekolah.Komponnen dan langkah kerja di sajikan dalam
tabel 5.4.
85