Page 38 - 10__Rencana_PKB
P. 38

dengan  Koordinator  PKB  tingkat  sekolah  untuk
                                 mengetahui apakah kegiatan PKB yang dilaksanakan
                                 dapat  mencapai  tujuan  yang  telah  ditetapkan,
                                 dilaksanakan  sesuai  dengan  rencana,  mengkaji
                                 kelebihan,  permasalahan  dan  hambatan  untuk
                                 perbaikan  kegiatan  PKB  di  masa  mendatang,  dan
                                 penerapan hasil PKB dalam pelaksanaan tugas guru,
                                 serta  evaluasi  dampak  terhadap  upaya  peningkatan
                                 kualitas layanan pendidikan di sekolah.

                     Tahap  8:  Setelah  mengikuti  program  PKB,  guru  guru  wajib
                                 mengikuti PK Guru sumatif di akhir tahun ajaran. Hasil
                                 PK Guru sumatif akan dikonversi ke perolehan angka
                                 kredit.  Gabungan  angka  kredit  PKB  dan  PKB  yang
                                 telah diikuti guru akan diperhitungkan untuk kenaikan
                                 pangkat, jabatan, dan fungsional guru, dan merupakan
                                 bahan pertimbangan untuk pemberian tugas tambahan
                                 atau  pemberian  sangsi  pada  guru.  Angka  kredit  PK
                                 Guru  diberikan  oleh  penilai;  sedangkan  angka  kredit
                                 PKB  diberikan  oleh  koordinator  PKB  tingkat  sekolah
                                 dengan mengacu kepada pedoman pemberian angka
                                 kredit untuk PKB.

                     Tahap  9:    Pada  akhir  tahun,  semua  guru  dan  koordinator  PKB
                                 tingkat  sekolah  melakukan  refleksi  apakah  kegiatan
                                 PKB  yang  diikutinya  benar-benar  bermanfaat  dalam
                                 meningkatkan  kompetensinya  maupun  kemampuan
                                 lain  untuk  menghasilkan  karya  ilmiah  dan/atau  karya
                                 inovatif (Format-3) dan dituangkan dalam SKP.














                     RENCANA PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN    |    25
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43