Page 39 - 06__Pengelolaan_Peserta_Didik
P. 39

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
                Pengembangan Bakat dan Minat Peserta

                                          Didik


            A. Tujuan Pembelajaran

                Melalui kegiatan curah pendapat, diskusi kelompok dan presentasi
                Saudara dapat :
                1.  mengidentifikasi  kebutuhan  pengembangan  bakat  dan  minat
                   peserta didik;
                2.  menyusun rencana kegiatan untuk pengembangan bakat dan
                   minat pesera didik secara terintegrasi dengan pengembangan
                   nilai-nilai karakter sesuai hasil analisis kebutuhan peserta didik.

            B. Indikator Pencapaian Tujuan
                Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran 2, Saudara dapat:

                1.  mengidentifikasi    sumberdaya       penunjang      kegiatan
                   pengembangan  bakat  dan  minat  peserta  didik  berdasarkan
                   kondisi sekolah;

                2.  membuat  rencana  pengembangan  bakat  dan  minat  peserta
                   didik  secara  terintegrasi  dengan  pengembangan  nilai-nilai
                   karakter.


            C. Materi Pembelajaran dan Sumber Belajar

                1.  Perencanaan Pengembangan Bakat dan Minat Peserta
                   Bakat adalah potensi dasar yang dibawa dari lahir. Minat adalah
                   kecenderungan  hati  yang  tinggi  terhadap  sesuatu  (Utami
                   Munandar,  2011).  Pendapat  lain  mengenai  bakat
                   dikemukakan  oleh  Munandar  (Ali  dan  Asroro,  2005)  bahwa
                   bakat  (aptitude)  mengandung  makna  kemampuan  bawaan
                   yang merupakan potensi yang masih perlu dikembangkan dan
                   dilatih lebih lanjut. Karena sifatnya yang masih potensial atau





            28   |   MODUL PELATIHAN PENGUATAN KEPALA SEKOLAH
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44