Page 12 - Jurek 2018. - Gimnazija dr. Ivana Kranjčeva Đurđevac
P. 12

čitanje  književnih  djela.  Vjerujemo  da  bez
         Tko želi naučiti, naći će način, tko ne želi, naći će izliku       dobre organizacije vremena ne bi uspio biti
                                                                            izvrstan  učenik,  napisati  priručnik,  postići
                                                             Pablo Picasso  izvrsne  rezultate  na  državnim  natjecanjima
                                                                            iz  informatike,  geografije  te  na  državnom
                                                                            natjecanju  Čitanjem  do  zvijezda.  Za  sve
          iječ uspjeh pojam je koji često koristimo   svoje  mašte,  nije  ni  slutio  da  će  mu  ta   navedeno  dobio  je  priznanje  u  osnovnoj
          u svakodnevnom životu, ali i pojam koji   zainteresiranost i usredotočenost biti vježba   školi  te  stekao  titulu  učenika  generacije.  Iz
      Rza  svaku  osobu  ima  svoje  značenje.   kojom  je  razvijao  pažnju  i  koncentraciju.   navedenog  možemo  zaključiti  da  se  radi  o
       Problem nastaje kada nismo osvijestili što je   Znamo  da  je  prije  polaska  u  školu  od   svestranom  i  motiviranom  gimnazijalcu,  koji
       to za nas uspjeh, a ujedno se osjećamo da   kartona  i  papira  izradio  maketu  „Legende   s lakoćom uzima knjigu u ruke kako bi se što
       smo  i  neuspješni.  Pokušavamo    biti  netko   o  picokima“,  koju  je  poklonio  vrtiću  prije   bolje  pripremio  za  školske  obaveze,  a  i  za
       jer  nam  se  čini  da  bi  nas  drugi  smatrali   odlaska  iz njega te je dokazao da ima bujnu   vlastite  interese.  Učeniku  koji  zna  upravljati
       uspješnom osobom, ali nedostaje nam „ono   maštu koju voli realizirati na kreativan način,   svojim vremenom i koji uvijek pronalazi nove
       nešto“ da se i sami tako osjećamo. Ono što je   a  usput  je  vježbao  i  ustrajnost.  Čitanje  mu   izazove.
       zajedničko osobama koje se u životu osjećaju   je  veliko    zadovoljstvo  koje  mu  je  otvorilo
       uspješno,  to  je  da  su  te  osobe  samostalne,   vrata  novim  znanjima  i  izvrsnom  rezultatu   Izdvojila bih još nekoliko zanimljivih činjenica
       zadovoljne  i  vjeruju  u  sebe,  a  nedostatak   na natjecanju „Lijepa naša“. Luka smatra da   koje  sam  saznala  u  razgovoru  s  Lukom.
       navedenog  može  biti  „ono  nešto“  što  im   ga je to natjecanje potaknulo i motiviralo za   Zanimljiva  je  informacija  da  je  još  na
       nedostaje.                        geografiju. Na natjecanja iz geografije krenuo   praznicima  u  kolovozu    proučio  udžbenik
                                                                            iz  geografije  da  vidi  što  ga  očekuje  u  ovoj
                                                                            školskog  godini.  Navodi  kako  su  ga  uvijek
         Razlika između uspješne osobe i ostalih nije u nedostatku          zanimale druge zemlje, kako se tamo živi i što
         snage ili znanja, nego u nedostatku volje.                         bi  mogao  posjetiti.  Istraživao  je  činjenice  o
                                                                            pojedinoj zemlji, a na taj način je i puno toga
                                                            Vince Lombard)  naučio. Spomenuo je kako se  za ovogodišnje
                                                                            Državno natjecanje iz geografije pripremao iz
                                                                            „samo“ četiri knjige. Izučio je svaku knjigu, a
       Znamo da od najranije dobi razvijamo važne   je od petog razreda, a u 7. i 8. razredu  plasirao   fokusirao se na informacije koje nije pronašao
       sposobnosti,  vještine  i  kompetencije,  koje   se  na  Državno  natjecanje,  što  zahvaljuje  i   u ostalim knjigama jer je pretpostavio da bi
       nam mogu biti odličan temelj da se osjećamo   prof. Vinković, koja ga je motivirala i bila mu   takva pitanja mogla biti na natjecanju (bio je u
       uspješno,  no  važno  je  naglasiti  da  većina   mentor  tijekom  osnovne  škole.  Većini  je   pravu). Na pitanje kako uspijeva sve uskladiti,
       osoba  ima  priliku  razvijati  se  cijeli  život.   poznato  da  je  pripremanje  za  natjecanje  iz   ističe  kako  jako  puno  nauči  slušanjem  na
       Samo je pitanje koliko su se u životu spremni   geografije zahtjevno zbog toga što se učenici   satu  pa  mu  to  znatno  olakšava  učenje.    Uz
       razvijati i mijenjati te koliko su spremni slijediti   moraju  pripremati  iz  nekoliko  udžbenika.   sve navedeno, pronalazi vrijeme za druženje
       svoje ciljeve.                                                       sa školskim prijateljima,  povremeno igranje
                                         Kako  bi  olakšao  sebi  i  drugima  samu
       Neke    osobine  koje  nas  mogu  dovesti  do   pripremu, Luka je u 8.razredu izdao priručnik   košarke s mlađim bratom, za šetnju s psom
       osobnog  uspjeha  su:  znatiželja,  donošenje   koji će olakšati učenicima da se što uspješnije   i bicikliranje.
       dobrih odluka, preuzimanje rizika, upornost,   pripreme za natjecanje iz geografije. Važno je   U  ovom  kratkom  osvrtu  na  neke  važne
       kreativnost,   pažnja   i   koncentracija,   napomenuti da je svoju kreativnost pokazao i   stanice  u  Lukinom  putovanju  do  1.mjesta
       moć  učenja  iz  neuspjeha,  originalnost  i   u izradi stripova za međunarodno natjecanje   na  Državnom  natjecanju  iz  geografije,  Luka
       kreativnost, suradljivost, ustrajnost, govorne   AMORES,  za  koje  je  kreirao  e-artefakt  u   je  dokazao  kako  su  upornost,  motiviranost,
       kompetencije i dr.                obliku stripa s ciljem poticanjem učenika na   strast za novim znanjima samo neke osobine
                                                                            koje  ga  pokreću  na  njegovom  putu.  Važno
         Život je kao vožnja biciklom: treba neprestano ići naprijed,       je  naglasiti  veliku  ulogu  obitelji,  koja  ga  na
                                                                            njegovom  putu  prati  i  potiče  od  najranije
         bez zaustavljanja - da se ne izgubi ravnoteža.                     dobi.  On  ima  jasan  cilj  što  želi  studirati,  ali
                                                                            i vrlo jasan cilj što još želi postići kao mladi
                                                               A. Einstein)  geograf. Čestitamo Luki i želimo mu još puno
                                                                            uspjeha na njegovom putu.
       Putna karta jednog                                                              Jasna Horvat Vlahović, prof.
       gimnazijalca

       Uvijek me je zanimalo kakav je put koji dovodi
       učenika  do  državnog  postolja.  Do  priznanja
       da  si    ove  godine  postigao  najbolji  rezultat
       u svojoj generaciji. Do priznanja da se rad i
       trud isplatio.  Puno je tu bilo koraka koje je
       trebalo  uspješno  svladati  da  bi  Luka  Rogoz
       ponosno  stajao  na  pozornici  uz  mentora
       Josipa Horvata i uz mlade geografe s kojima
       dijeli istu strast, a to je strast za znanjem.
       Upornost,  znatiželja,  koncentracija,  strast,
       inteligencija,  organiziranost...  ili  odličan  spoj
       svega navedenog.
       Ako se osvrnemo na članak o osobinama koje
       mogu dovesti do osobnog uspjeha, vjerujemo
       da  ova  putna  karta  jednog  gimnazijalca
       potvrđuje da ih Luka razvija od najranije dobi.
       Kako bi se inače jedan gimnazijalac paralelno
       pripremao  za  tri  natjecanja  i  učio,  prema
       vlastitoj procjeni, prosječno oko sat vremena
       dnevno te postizao izvrsne rezultate u svim
       predmetima,  a  da  od  najranije  dobi  nije
       stekao  znanja,  sposobnosti  i  vještine  koje
       svakim danom razvija.
       Kao  dijete  koje  se  od  najranije  dobi
       znalo  zabaviti  i  zaposliti,  igrajući  se  s  lego
       kockicama,  kreirajući  likove  i  gradove  iz
     12
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17