Page 110 - Science for 5th grade

‫المواد والادوات‬ ‫َأ��ستك�ش ُف‬

‫كمية من ماء‬ ‫كي َف يمكنني عم َل مخلو ٍط (�سائ ٍل مع �صل ٍب)؟‬
‫كمية من ال�سكر‬ ‫خطوا ُت العمل‪:‬‬
‫ملعقة طعام‬
‫‪�ُ 1‬أج ِر ُب‪ُ .‬ا�ضيف قليل ًا من ال�سك ِر �إلى كمي ٍة من الما ِء في الك أ��س‪,‬‬
‫و ُاحر ُك با�ستعمال ملعقة الطعام‪ ،‬ماذا �أُلاح ُظ؟‬
‫‪ 2‬أُ�لاح ُظ‪ .‬وجو ُد ال�سكر في الما ِء‪.‬‬

‫‪ُ 3‬أ�ج ِر ُب‪ .‬أ�تذو ُق طع َم المخلوط ِ و ُأ�بي ُن لماذا تغي َر طعمه؟‬
‫تحذير‪ :‬عدم تذو ِق الموا ِد دائم ًا إ�لا ب�إ�شرا ِف المعل ُم أ�و المعلم ِة‪.‬‬

‫‪� 4‬أتوق ُع‪ .‬ما نو ُع المخلوط المتكو ِن من ال�سكر ِ والما ِء؟‬
‫‪ 5‬أ�َ�ستنت ُج‪ .‬هل تكونت ماد ٌة جديد ٌة من عملي ِة الخل ِط؟ ولماذا؟‬

‫أ��ستك�ش ُف �أكثــــ َر‬

‫الا�ستنتا ُج‪ُ� .‬أكرر خطوا ِت الن�شا ِط ال�ساب ِق في تكوي ِن مخالي ٍط جديد ٍة‪.‬‬

‫‪109‬‬