Page 57 - แผนจัดการเรียนรู้ล่าสุด

ชั่วโมงที่ 1

ขั้นนำ
(5 นาที)

1. ครูถามคำถามเพื่อกระตุ้นความสนใจของนักเรียนว่า ซอฟต์แวร์ คืออะไร (เปิดโอกาสให้นักเรียนได้

แสดงความคิดเห็นโดยไม่เน้นถูกผิด)

(แนวตอบ : ซอฟต์แวร์ (software) หมายถึงชุดคำสั่งหรือโปรแกรมที่ใช้สั่งงานให้
คอมพิวเตอร์ทำงาน ซอฟต์แวร์จึงเป็นลำดับขั้นตอนการทำงานที่เขียนขึ้นด้วยคำสั่งของ

คอมพิวเตอร์)
2. ครูให้นักเรียนร่วมแสดงความคิดเห็นกับคำถามที่ครูถาม

3. ครูแจ้งให้นักเรียนทราบว่าจะได้ศึกษาเกี่ยวกับ ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์

ขั้นสอน
(30นาที)

1. ครูให้นักเรียนจับคู่กันทำความเข้าใจในเนื้อหาเกี่ยวกับซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์
โดยศึกษาตัวอย่างซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ จาก power point แล้วสรุป

สาระสำคัญลงในกระดาษ A4

2. ครูให้นักเรียนเปิดโปรแกรม Turbo C++ ช่วยกันศึกษาส่วนประกอบในหน้าแรกของโปรแกรม
3. ครูแจกใบงานที่ 2.2 เรื่อง ซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์

4. นักเรียนแต่ละคู่ร่วมกันศึกษาหน้าที่ของส่วนประกอบต่างๆ ในโปรแกรม โดยครูถามส่วนประกอบต่างๆ

แล้วถามนักเรียนว่าส่วนนั้นคืออะไร มีหน้าที่อะไร
5. นักเรียนแต่ละคู่ร่วมกันศึกษาค้นคว้าตามประเด็นปัญหาที่ครูได้ถาม

6. ครูให้นักเรียนลองสร้างโปรเจกต์ใหม่ตามขั้นตอน ดังนี้

- คลิกเมนู File → New → Project
- คลิกเลือก Windows Application

- ใส่ชื่อโปรเจกต์และเลือกไดเรคทอรี (Directory) ที่ต้องการ

- คลิก OK
7. ครูสุ่มนักเรียน 1-2 คน ให้สรุปการสร้างโปรเจกต์ใหม่ โดยนักเรียนคนอื่นตรวจสอบว่าถูกต้องหรือไม่

อย่างไร
8. นักเรียนแต่ละคนแลกเปลี่ยนความรู้ร่วมกันภายในกลุ่ม เพื่อสรุปเกี่ยวกับส่วนประกอบต่างๆ มีหน้า

อะไรบ้าง