Page 95 - แผนจัดการเรียนรู้ล่าสุด
P. 95

8. การวัดและประเมินผล

                         จุดประสงค์               วิธีการประเมิน         เครื่องมือการ   เกณฑ์การประเมิน
                                                                           ประเมิน

                 1.อธิบายบอกประเภทของ        นำเสนอกิจกรรมค้นคว้า     นำเสนอกิจกรรม     สามารถอธิบายตาม

                 ซอฟต์แวร์ต่างๆได้ (K)       เรื่อง ซอฟต์แวร์ และ     ค้นคว้า เรื่อง    หลักการ 60 % ขึ้น
                                             ประเภทต่างๆ ของ          ซอฟต์แวร์ และ     ไป

                                             ซอฟต์แวร์                ประเภทต่างๆ ของ

                                                                      ซอฟต์แวร์
                                             ตรวจคำตอบในใบกิจกรรม  ใบกิจกรรม ข้อมูล     สามารถตอบคำถาม

                 2. สืบค้นข้อมูลการประมวลผล  เรื่อง ข้อมูลกับสารสนเทศ  กับสารสนเทศ      ในแบบใบงานได้
                 ข้อมูลสารสนเทศได้ (P)                                                  ถูกต้องตาม

                                                                                        หลักการ 70 % ขึ้น

                                                                                        ไป

                 3.  สนใจใฝ่รู้ในการศึกษา (A)    สังเกตจากการเรียนใฝ่  แบบสังเกต        70% ขึ้นไป ถือว่า
                                             เรียนรู้                 พฤติกรรม          ผ่านเกณฑ์การ
                                             และสังเกตจากการมุ่งมั่นใน                  ประเมิน

                                             การทำงาน






               9.  บันทึกหลังการสอน
                       9.1 การวัดและประเมิลผล

               …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

               ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
               ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

               ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
                        9.2 ปัญหาและอุปสรรค์

               …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

               …………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………….
               ....…………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………

               ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………

               ……………………………………………………………………………………………………………………………….
   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100