Page 117 - PERANGKAT AJAR KELAS IX_NUR INDAH SARI

Tahap 5 5 Rumus yang telah diperoleh dari beberapa
Pengolahan percobaan translasi , dieksplor kepada kawan-
data kawannya, kawan dari kelompok lain saling
menanggapi
Tahap 6 6 Untuk membuktikan rumus yang telah
Pembukti ditemukan, dibuktikan dengan bangun lain
an misalnya segitiga sembarang atau dengan
menggunakan kertas berpetak
(manual)

Tahap 7 7 Guru membimbing siswa dalam menarik
Menarik kesimpulan dari bentuk dilatasi , dengan rumus
kesimpulan yang diturunkan
Penutup 1 Siswa dan guru merangkum isi 10
pembelajaran yaitu dilatasi bangun datar menit
terhadap titik O dan skala k
2 Guru melakukan refleksi dan tindak
lanjut pembelajaran yang telah
dilaksanakan
3 Guru menyampaikan materi pembelajaran
selanjutnya

5. Pertemuan kelima siklus III (3
JP) Indikator Pencapaian
Kompetensi :
3.5.3. Menjelaskan transformasi geometri (rotasi)
4.5.5. Menyelesaikan masalah bangun datar dengan rotasi terhadap titik (0,0) dan
0
sudut k

Aloka
Langkah Deskripsi si
Kegiatan Kegiatan Wakt

u
Pendahuluan 1 Guru memberi salam, menanyakan kabar, 15
mengajak siswa berdoa, dan mengecek menit
kehadiran siswa;
2 Guru memberi motivasi siswa dengan
menceritakan tentang manfaat belajar
transformasi dalam kehidupan sehari-hari;

3 Guru mengomunikasikan indikator
pencapaian kompetensi yang
diharapkan dan akan dicapai;
4 Guru menginformasikan model pembelajaran
dan media yang digunakan selama proses
pembelajaran;