Page 15 - BEST PRACTISE PUBLIC SPEAKING 2024
P. 15
d. Metode Menjabarkan Kerangka (Ekstemporer) Dari empat metode diatas,
metode ekstemporen mungkin merupakan metode terbaik bagi sebagian besar
presentasi publik karena memanfaatkan aspek. Terbaik dari ketiga yang lain,
dengan menyeimbangkan kelemahan semuanya. Pembicara menyiapkan
pokok-pokok isi pidato, kemudian menyusun dalam bentuk kerangka pidato.
Selain itu pula, pembicara membuat catatan khusus yang diperlukan dalam
berpidato, misalnya yang dicatat, ayat-ayat, undangundang, data, angka-angka
yang sulit diingat. Saat sedang berpidato kerangka itu bisa dikembangkan
secara langsung dan catatan itu dilihat setiap saat diperlukan. Berpidato dengan
model ini sangat dianjurkan secara sifatnya fleksibel. Isi pidato yang
disampaikan secara runtut dan tak ada yang terlupakan. Sementara itu,
pembicara bebas memandang pendengar untuk membina kontak batin.
2. Pembentukan Karakter
Menurut Mulyasa, dalam Syahrul (20140, Proceeding Seminar Nasional
dan Temu Alumni UNY, Pendidikan karakter bertujuan untuk meningkatkan
mutu proses dan hasil pendidikan yang mengarah pada pembentukan karakter dan
akhlak mulia peserta didik secara utuh, terpadu, dan seimbang, sesuai dengan
standar kompetensi lulusan pada setiap satuan pendidikan.
Pendidikan karakter sejalan dengan tujuan Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK), yaitu menyipakan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu
bekerja mandiri, mampu menjadi tenaga kerja tingkat menengah sesuai
kompetensi keahlian yang dipilihnya. Karakter diperlukan saat peserta didik
melaksanakan pengalaman kerja di industri, agar mampu memahami standar
operaional prosedur pekerjaan pada kompetensinya secara nyata, mengenali
minat dan kemapuan diri, mengenal budaya kerja dan membangun etos kerja.
Persiapan yang perlu dilakukan oleh SMK dalam mempersiapkan peserta
didik menghadapi dunia kerja adalah mengarahkan kompetensi personal dan
kompetensi sosial. Kompetensi personal misalnya : kepercayaan diri, inisiatif,
motivasi, kreatif, ketekunan, kemampuan memikul tanggung jawab,
keterampilan kejuruan dan kecerdasan emosional. Sedangkan yang termasuk
6
