Page 35 - ثقافة قانونية العدد السادس- للنشر الالكتروني

‫ظ�ع�ي� م�م نا� ت�‬ ‫المستشارة الدكتورة‪ /‬عبير الغوباري‬
‫�مصر‬
‫كفاءة قضائية علمية شابة‬

‫بإدارة فعالة للوقت‪ ،‬وتنظيم الأولويات‪.‬‬ ‫أنا عبير فؤاد الغوباري‪ُ ،‬ولدت لأسرة ُتق ّدر العلم وتحترم القانون‪،‬‬
‫وكان والدى ضابط شرطة مح ًبا للقانون‪ ،‬حصل على درجة الدكتوراه‬
‫شاركت فى مؤتمرات علمية كثيرة بأبحاث ُنشرت ونوقشت‪ ،‬وكتبت‬ ‫فيه‪ ،‬وغرس فينا — أنا وأختى — احترام هذه المهنة العظيمة‪ .‬التحقنا‬
‫عد ًدا من المقالات والدراسات حول قضايا قانونية مهمة‪ ،‬مثل مكافحة‬
‫الفساد ‪ ،‬الأمن السيبراني‪ ،‬المسؤولية الجنائية فى قضايا الصحة‪،‬‬ ‫نحن الاثنتان بكلية الحقوق‪ ،‬وتخرجنا فيها ثم واصلنا مسيرتنا العلمية‬

‫الاستثمار‪ ،‬الحوكمة ‪ .‬كما كتبت مقالات ومؤلفات علمية منشورة تناولت‬ ‫حتى نلنا درجة الدكتوراه‪ ،‬إيما ًنا منا بأن القانون ليس مجرد مهنة‪،‬‬
‫بل رسالة؛ وبالرغم من التحاق اخى بكلية الشرطة إلا أن والدى‬
‫موضوعات قانونية هامة كالدستور‪ ،‬التصالح فى جرائم الفساد‪ ،‬وتولى‬

‫المرأة المناصب العليا ‪.‬‬ ‫مازال يتبع معه نفس المنهج فى حثه المتواصل له على دراسة القانون‬

‫علحلم ًويًال‪،‬‬ ‫العلمية إلى نحو ‪ 25‬مؤل ًفا‬ ‫وصلت مؤلفاتى ومشاركاتى‬ ‫بعمق وجدية ‪.‬‬
‫واجتماعية متنوعة‪ ،‬وقدمت‬ ‫تناولت فيها قضايا قانونية‬
‫التحقت بكلية الحقوق جامعة المنصورة‪ ،‬وتخرجت فى مايو ‪2009‬‬

‫للمشكلات التى يعانى منها المجتمع؛ من‬ ‫بتقدير جيد ج ًدا مع مرتبة الشرف‪ .‬ثم‬
‫حصلت على دبلومين فى القانون العام‬
‫هذه الأبحاث ما تم اختياره كأفضل بحث‬

‫قانونى محكم ومنشور منها « الدولا وأثره‬ ‫والجنائي‪ ،‬يـعـادلان درجـة الماجستير‪،‬‬

‫على الاستثمار « وكـذا « دور الحوكمة‬ ‫ثـم نلت درجــة الـدكـتـوراه فـى القانون‬

‫فى مواجهة الاستثمار الوهمى « ‪ .‬هذه‬ ‫الجنائى فى يناير ‪ 2016‬بتقدير جيد‬

‫الجوائز ليست مجرد تكريم شخصي‪ ،‬بل‬ ‫ج ًدا‪ ،‬وهو أعلى تقدير تسمح به لائحة‬
‫الكلية وقتذاك ؛ وقد كانت أول دراساتى‬
‫هى بمثابة شهادة على تأثير الأبحاث فى‬

‫معالجة القضايا القانونية والاجتماعية‬ ‫القانونية هي» المواجهة الجنائية للفساد‬

‫بشكل مبتكر وعميق؛ وإننى أعتبر هذه‬ ‫فى اطار اتفاقية الأمم المتحدة لمكافحة‬

‫الأبحاث هى محط فخر لى ووسيلتى فى‬ ‫الفساد « وبالرغم من كونها أولى خطواتى‬

‫خدمة المجتمع بتقديم حلول قانونية لما‬ ‫البحثة والأكاديمية إلا أننى تمكنت من‬

‫يعانيه من مشكلات ؛ من بين ما أعتز‬ ‫إعداد مشروع قانون لمواجهة الفساد مما‬

‫به تكريمى من معالى وزيـر العدل فى‬ ‫كان محل ثناء من قبل لجنة المناقشة‬

‫احتفالية المتميزين من شباب القضاة‬ ‫والحكم لكونها سابقة جيدة فى دراسات‬

‫عام ‪. 2020‬‬ ‫الدكتوراه تقديم توصيات بشكل عملى‬

‫ورغم ما أنجزته من أبحاث ومشاركات‬ ‫قابل للتطبيق ‪.‬‬

‫علمية ومؤلفات‪ ،‬أشعر أننى لم أحقق‬ ‫دراسة القانون شكّلت شخصيتي؛ فهى‬

‫بعد ما يرضينى فى مجال الدراسات‬ ‫تكسب دارسها الانضباط‪ ،‬والفصاحة‪،‬‬

‫الأكاديمية‪ .‬لهذا‪ ،‬أحرص باستمرار على‬ ‫وقــوة التعبير‪ ،‬والـقـدرة على التفكير‬

‫تطوير نفسى من خلال حضور دورات‬ ‫المنطقي‪ .‬ومن هذا المنطلق‪ ،‬كان انضمامى‬

‫تدريبية متعددة‪ ،‬سواء فى المجال القانونى‬ ‫لهيئة قضايا الدولة شر ًفا ومسؤولية‪.‬‬

‫أو فى مجالات بناء الشخصية‪ .‬أومن بأن‬ ‫ُعينت بموجب قرار رئيس الجمهورية رقم‬

‫رحلة التعلم لا تعرف نهاية‪ ،‬ويجب على كل‬ ‫‪ 531‬لسنة ‪ ،2013‬وتدرجت فى السلم‬

‫من يسعى للمعرفة والسعى نحو التميز أن‬ ‫القضائى حتى درجة مستشار مساعد من‬

‫يستمر فى اكتساب المهارات وتطوير الذات‬ ‫الفئة؛ (ب)‪ ،‬وعملت فى عدد من الأقسام‬

‫لتحقيق المزيد من الإسهامات الفعالة‪.‬‬ ‫المهمة‪ ،‬منها المكتب الفنى للسيد رئيس‬

‫إيمانى الحقيقى أن كل تجربة مهنية‬ ‫الهيئة‪ ،‬ومكتب النائب الأول لرئيس الهيئة‬

‫أو علمية هى فرصة لتقديم شيء نافع‬ ‫ورئيس قطاع الاقسام القضائية ‪ ،‬إضافة‬

‫للمجتمع‪ .‬وأنا أرى أن الحياة الأكاديمية‬ ‫إلى عملى بقسم المنازعات الخارجية ‪-‬‬
‫والقانونية ليستا فقط مجا ًل للعمل‪ ،‬بل‬
‫شعبة القانون الدولى ‪.‬‬

‫طري ًقا للإصلاح والتنوير‪ ،‬ونقل المعرفة للأجيال القادمة‪.‬‬ ‫ورغم التحاقى بهيئة قضايا الدولة‪ ،‬ظل شغفى بالحياة الأكاديمية‬

‫وطموحى لا يتوقف عند ما حققته من إنجازات حتى الآن‪ .‬أرى فى‬ ‫عن الدراسة‪ ،‬فحصلت على الدبلوم المهنى‬ ‫فحاى الضت ًراح بكيقموةا‪.‬لالمستأثتمواقريف‪،‬‬
‫والماجستير المهنى فى علوم القيادة والإدارة‪،‬‬
‫المستقبل فرصة لتوسيع دائرة تأثيرى فى مجالى القانون والتنموى‬

‫‪ ،‬وأرغب فى أن أكون جز ًءا من حركة إصلاحية تهدف إلى تحسين‬ ‫كما حصلت على زمالة المجمع الملكى البريطانى للمحكّمين المعتمدين‬
‫النظام القضائى والمساهمة فى وضع أسس قانونية تحقق العدالة‬
‫(‪ ،)CIArb‬كذلك وفقنى الله فى اجتياز كافة الاختبارات النظرية‬

‫أجكاددييدمةًي‪،‬ا‪،‬والمعنملخلعلالى‬ ‫أطمح إلى تطوير نفسى‬ ‫والمساواة‪ .‬كما أننى‬ ‫والتطبيقية لإعداد المحكمين الدوليين فى التحكيم التجارى الدولى‬
‫بعد الدكتوراه فى مجالات‬ ‫استكمال دراسات ما‬
‫والتى تمت تحت تقييم من المجلس العلمى للمحكمة الدولية الدائمة‬

‫ثــقافة قــــانونية‬ ‫مشاريع بحثية تساهم فى تعزيز المعرفة القانونية والتطبيقات المعاصرة‪.‬‬ ‫للتحكيم ( ‪ ) TIP D’ARBITRAGE‬طبق القانون الداخلى ودليل‬

‫أهدف أي ًضا إلى نشر الثقافة القانونية وتدريب الأجيال القادمة‬ ‫الاجـراءات للمحكمة ولوائحها وفق المعايير الدولية ؛ وتم الترقية‬
‫على أعلى مستوى من الكفاءة‪ ،‬حتى يصبحوا قادرين على مواجهة‬
‫لدرجة ( محكم دولى درجة أولى ) ؛ كما درّبت فى مجالات متعددة‬
‫التحديات القانونية الحديثة‪ ،‬خاصة فى ظل التطورات المتسارعة‬ ‫كالتنمية المستدامة‪ ،‬والحوكمة‪ ،‬والتحكيم‪ ،‬وشاركت فى إعداد برامج‬

‫التى تشهدها التكنولوجيا والقانون الدولي‪.‬‬ ‫تدريبية ومحتويات علمية‪.‬‬

‫فى النهاية‪ ،‬أؤمن أن العلم والعمل م ًعا هما السبيل لتحقيق التغيير‬ ‫ورغم أننى ك ّونت أسرة وأنجبت طفلتين‪ ،‬لم يكن ذلك عائ ًقا أمام‬
‫الإيجابى فى المجتمع‪ ،‬ولن أتوقف عن السعى لتحقيق المزيد من‬ ‫استمرارى فى تطوير نفسى ومسيرتى الأكاديمية‪ .‬بل كان حاف ًزا لأن‬
‫أكون قدوة‪ ،‬وأثبت لنفسى ولمن حولى أن المرأة قادرة على التميز فى‬
‫التميز والابتكار فى مجالي‪ ،‬مع الحفاظ على قيم الإخلاص والمهنية‬

‫‪35‬‬ ‫التى تربيت عليها‪.‬‬ ‫بيتها وميادين العمل والعلم‪ .‬تعلمت كيف أوازن بين أدوارى المختلفة‬